Tekstfortolkning, "Hvordan man laver en hula hoop", velegnet til 8. klasses elever. Blandt de spørgsmål, der er foreslået i ovennævnte tekst, er brugen af Verbale tilstande.
Denne portugisiske aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne fortolkning på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Materialer:
1,5 meter slange
Malertape.
Hvordan laver man:
Skær 1,5 meter slange ved hjælp af en voksen. Tape enderne sammen og danne en cirkel. Du kan lægge ris, småsten, klokker og frø indeni inden lukning. Hulabøjlen hjælper med at udvikle din krops rytme og balance. Sæt det på taljen, og for at holde det rundt, skal du flytte dine hofter som en rulle. Det er også muligt at dreje det på andre dele af kroppen: på nakke, arme og ben.
Og så bare vælt !!!
Tilgængelig i: http://arkerart.blogspot.com.br. Adgang til: 21. maj 2016.
Spørgsmål 1 - Teksten er beregnet til at:
EN:
Spørgsmål 2 - Identificer fordelene ved hula hoop:
EN:
Spørgsmål 3 - Associeret:
____ “Sæt det på din talje og hold det spinding […]”.
____ “Hula-bøjlen Hjælp at udvikle rytmen […] ”.
____ “Og så er det bare rulle!!!”
____ “tilslutte enderne med maskeringstape, der danner […]. ”.
Spørgsmål 4 - I “[…] skal du flytte dine hofter som en rulle.”. I dette uddrag er brugen af:
a) metafor
b) modsætning
c) sammenligning
d) hyperbole
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce