Portugisisk aktivitet med fokus på studerende i det ottende år i grundskolen sigter mod at studere skrå personlige pronomen. Hvornår klassificeres personlige pronomen på denne måde? Når de arbejder som et objekt eller supplement! Vi analyserer dem i den nysgerrige tekst, der fortæller os om forbi kage!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
De første kager var meget forskellige fra de nuværende. Deres struktur var mere som brød, og i mangel af raffineret sukker blev de sødet med honning. For at få det til at vokse blev der anvendt biologisk gær bestående af gærceller
Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 175. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - "A" er et skråt personligt pronomen i uddraget:
() “Dens struktur var mere som brød [...]”
() “[…] Gør det blødt og med små huller [...]”
() “[…] Men det begyndte kun at blive produceret og markedsført […]”
Spørgsmål 2 - I det ovenfor nævnte uddrag har det skrå pronomen "a" den syntaktiske funktion af:
() emne.
( ) direkte objekt.
() indirekte objekt.
Spørgsmål 3 - I "At få det til at vokse [...]" henviser det skrå personlige pronomen "lo" til:
() til brød.
() til skat.
() til fortidens kage.
Spørgsmål 4 - Fremhæv det skrå personlige pronomen, der komponerer dette fragment:
"Disse mikroorganismer bruger det sukker, der er til stede i dejen, til at formere sig [...]"
Spørgsmål 5 - I fragmentet ovenfor angiver det skrå personlige pronomen:
() den aktive stemme for et verbum.
() den verbes passive stemme.
() et verbs reflekterende stemme.
Om Denyse Lage Fonseca Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften
rapporter denne annonce