Portugisisk aktivitet, rettet mod elever i det niende år i folkeskolen, henvender sig konjunktioner. Hvad med at analysere dem i teksten om bogen Lucas' briller? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Teksten af Bel Tatit og Natalia Timerman, kombineret med illustrationerne af Veridiana Scarpelli, bringer liv til et unikt værk fuld af læsemuligheder […]
I Lucas' verden levede den ene ting klistret til den anden. Træerne var rent grønne, og havet var ikke andet end en larm. Men alt ændrede sig, da drengen fik et par briller. Der var så mange detaljer, så mange farver og konturer, så mange verdener i andre verdener, der inspirerede Lucas til at spekulere på, hvordan hans drømme ville se ud, hvis han havde sine briller på, når han gik i seng. Ville de være mere eller mindre skræmmende? Mere eller mindre fantastisk?
Under et barns frie blik bliver virkelighed, fantasi og drømme transformeret, forvirret og udvidet.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Understreg følgende konjunktion:
"Træerne var rent grønne, og havet var bare en larm."
Spørgsmål 2 – Starter konjunktionen i kursiv ovenfor en koordinerende eller bisætning? Forklare:
Spørgsmål 3 – Nedenstående segment er blevet transskriberet uden de kommaer, der adskiller den adversative konjunktion. Put dem:
"Alt ændrede sig dog, da barnet fik et par briller."
Spørgsmål 4 – Transskriber passagen, hvor ordet "hvis" er en betinget konjunktion:
Spørgsmål 5 – Identificer passagen, der indeholder en konjunktion:
( ) "[...] giver liv til et unikt værk fuld af læsemuligheder […]"
( ) "I Lucas' verden levede den ene ting knyttet til den anden."
( ) "Ville de være mere eller mindre skræmmende?"
Spørgsmål 6 – Konjunktionen i passagen identificeret ovenfor er:
( ) alternativ.
( ) forklarende.
( ) afgørende.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i Letters og specialist i fjernundervisning.
