Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Maricota, den drømmende tusindben

Dette er en tekstfortolkningsaktivitet, som studerende foreslår i det andet år i grundskolen. Den anvendte tekst er "Maricota, den drømmende tusindben".

Du kan downloade denne aktivitet som en Word-skabelon, som en udskrivningsklar PDF og den afsluttede aktivitet.

Download aktiviteten fra:

  • Ord: Tekstfortolkning: Maricota, den drømmende tusindben - 2. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Maricota, den drømmende tusindben - 2. år - Klar til tryk
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Maricota, den drømmende tusindben - 2. klasse - Med svar


SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

MARICOTA, DREME CENTOPEA.

MARICOTA VAR TRYGTIGT AT SE TIL ALLE OM HAN.

- Jeg vil så meget lære at flyve!

PERIQUITO, LYTTENDE TIL MARICOTAS LAMENTINGER, TILBUDET TAGE HENE PÅ BAGEN AF PERIQUITO, MARICOTA UDTRYKT:

- FLYVENDE JEG har FLYET, NU, JEG VIL SVEMME SVEMME!

DEN LITTE RØDE FISK, LYTTENDE TIL MARICOTAS LAMENTING, TILBUDT TIL AT BÆRE HENNE TILBAGE TIL BODEN I SøEN.

SÅ snart han vendte tilbage, fortsatte MARICOTA Hendes LAMENT:

- Jeg har fløjet, jeg er svømmet, nu ville jeg lære at synge.

GOOD-TE-VI, LYTTER TIL MARICOTAS LAMENT, TILBUDET TIL AT LÆRE HUN SANG.

MARICOTA, DREAMY CENTOPEIA, GJORDE ALLE DREME TAKK TIL DE GODE VENNER, han havde.

TEKSTFORSTÆRKELSE

1) HVAD ER TITELENS TITEL?

R .:

2) HVAD ER KARAKTERERNE I TEKSTEN?

R .:

3) HVOR MANGE PARAGRAFER ER I TEKSTEN?

R .:

4) HVORFOR VAR MARICOTA TRIST?

R .:

5) HVEM ER BUDTET TIL AT HJÆLPE MARICOTA AT FÅ DENNE DRØMME OPFYLDT?

R .:

6) HVAD VAR MARICOTAS SIDSTE ØNSKE?

R .:

7) HVAD TENKER DU OM MARICOTAS ØNSKER? BEGRUND DIT SVAR.

R .:

8) NU ER DET DIN BESKYTTELSE MED AT OPFINDE EN SLUT TIL DENNE HISTORIE.

For ADGANG

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
2. årtekstfortolkningsaktivitet 2. årPortugisisk sprogaktivitet 2. årPortugisisk aktivitet 2. årmaricota tekst fortolkning
Portugisisk aktivitet: nutid
Portugisisk aktivitet: nutid
on Jul 22, 2021
Tekster om påske til førskoleundervisning
Tekster om påske til førskoleundervisning
on Jul 22, 2021
Tekstfortolkning: strenglitteratur
Tekstfortolkning: strenglitteratur
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025