aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod elever på tredje og fjerde år i folkeskolen, med spørgsmål ud fra teksten Opskrift til familien.
Du kan downloade denne Word-forståelsesaktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne læseforståelsesøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Zuzu var en kanin, der var meget knyttet til familien og elskede at møde sine kusiner til søndagsfrokoster hjemme hos bedstemor. De brugte hele eftermiddagen på at snakke, lege og lave lækre opskrifter på eftermiddagskaffen.
– Hvad skal vi i dag? spurgte hun sine kusiner.
– Hvad med de velsmagende regnkager? - svarede en af dem.
"Jeg ville lave bedstemors specielle brød," sagde Zuzu.
Fætrene lo og bad hende give op, trods alt var det kun bedstemor, der vidste, hvordan man laver det brød.
Kaninfruen, der så alt på afstand, ventede på, at børnebørnene kom ud af køkkenet og gik for at tale med Zuzu.
– Skat, vær ikke ked af det. Jeg hjælper dig med at lave brødet.
- Bander du, bedstemor? Yay!
Zuzu var meget opmærksom på hvert trin og hver ingrediens i opskriften. Sidst på eftermiddagen ringede hun til sine kusiner, som legede i baghaven, og de kunne ikke tro det, da de spiste det lækre brød. Kaninen var glad for at have lært sådan en speciel opskrift på en glad eftermiddag hjemme hos bedstemor.
180 historier at nyde.
Forlag: Ciranda Cultural.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvor mange afsnit er der i teksten?
EN:
3) Hvem er karaktererne i historien?
EN:
4) Hvad ville kusinerne lave?
EN:
5) Hvad ville Zuzu gøre?
EN:
6) Hvad var kusinernes mening om Zuzus idé?
EN:
7) Bedstemor, der så alt, hvad besluttede hun sig for?
EN:
8) Hvordan havde Zuzu det over at have lært opskriften?
EN:
9) I Zuzus sted, hvad ville du have gjort, da kusinerne lo og sagde, at hun skulle give op? Forklar dit svar.
EN:
10) Hvad er din yndlingsmad?
EN:
Om adgang
