Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i grundskolens sjette år, om sejren for de mest kendte. Der var en hare, der altid pralede af sin smidighed og udfordrede dyrene til et løb... Ingen af dem turde acceptere udfordringen! Indtil en dag besluttede et dyr at acceptere, fordi han ikke længere kunne udholde den tale om haren... Hvilket dyr? Skildpadden! Hvordan sluttede dette løb, ikke? Lad os finde ud af det? For at gøre dette skal du læse teksten grundigt og derefter besvare de forskellige foreslåede fortolkende spørgsmål!
Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne fortolkning af tekst på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Nå, alle ved, hvor hurtig en hare er, ikke sandt? Men der var en, der ud over at være hurtig, var overbevist om, som hun var. Han pralede altid og udfordrede alle dyrene til et løb.
Ingen turde acceptere udfordringen, indtil skildpadden, træt af så meget snak, så på haren og sagde:
- Et kapløb mod dig? Jeg er med!
- Dig?! - lo haren. - Kan du ikke se? Hvor har du nogensinde set en softie, som om du har rodet med mig?
- Nå, jeg er inde, ja frue. Lad os forlade dette punkt, gå rundt i skoven og komme tilbage her igen. Så får vi se, hvem der er mere dum!
- Færdig! - accepterede haren.
Hele dyret omgav de to. Selvfølgelig kom alle for at grine af skildpadden, og det var hvad de gjorde, da løbet startede. Haren affyrede som en kugle, og skildpadden begyndte langsomt at gå i sin lille skildpaddes trin: kryds, kryds, kryds ...
Haren tog løb. Men halvvejs besluttede han at stoppe et stykke tid.
- Hvorfor, jeg er virkelig en fjols! Hvorfor løbe så meget? Skildpadden vil kravle hele dagen... Hvorfor blive træt? Jeg tror, jeg skal tage en lille lur... Jeg hviler og senere går en lille tur til målstregen. Dårlig skildpadde! Det vil ikke engang være halvvejs der... stakkels ting... zzzzzz ...
For haren faldt i søvn. Han sov og drømte om sin egen ankomst. I sin drøm forestillede hun sig, at hun blev båret i triumf af alle dyrene efter den lette sejr mod skildpaddens bløde ...
I mellemtiden gik skildpadden langsomt, den kom, passerede den sovende hare og fortsatte sin vej.
Og haren? Han vågnede kun med støj fra dyrene, der fejrede skildpaddens sejr!
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ovenstående tekst er:
() En fortælling.
() en fabel.
() en krønike.
Spørgsmål 2 - Identificer det faktum, der motiverede historien "De bedst kendte sejr":
() haren foragtede skildpaddens evne.
() skildpadden vandt løbet foreslået af haren.
() skildpadden accepterede den udfordring, som hare har foreslået.
Spørgsmål 3 - Skildpadden accepterede løbets udfordring, fordi:
() ville have rodet med udyret med haren.
() kunne ikke tåle den hare snak længere.
() intet andet dyr havde modet til at acceptere det.
Spørgsmål 4 - I uddraget “[…] ud over hurtig, var overbevist som hende kun. ”, de understregede ord:
() tag haren tilbage.
() præsentere haren.
() karakteriserer haren.
Spørgsmål 5 - I delen ”Selvfølgelig kom de alle sammen til grine af skildpadden, og det var hvad de gjorde, da løbet startede. ”, introducerer udtrykket kursiv:
() tilstanden af dyrenes tilstedeværelse på løbetid.
() formålet med dyrenes tilstedeværelse på løbetid.
() konsekvensen af dyrenes tilstedeværelse på løbetid.
Spørgsmål 6 - I passagen ”Haren skød Færdig en kugle og skildpadden […] ”, det fremhævede ord blev brugt til at indikere:
() en årsag.
( ) Et eksempel.
() en sammenligning.
Spørgsmål 7 - Understreg i nedenstående periode de verb, der udtrykker hareens handlinger under dens stop undervejs:
”For haren faldt i søvn. Han sov og drømte om sin egen ankomst. ”
Spørgsmål 8 - I segmentet "I mellemtiden langsomt, skildpadden fortsatte [...] ”, det understregede ord udtrykker:
() som skildpadden gik.
() som skildpadden gik.
() intensiteten med hvilken skildpadden gik.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce