Tekstfortolkningsaktivitet foreslået til studerende i det tredje eller fjerde år i grundskolen. Denne fortolkning bruger poesien "Pé de flor".
Denne fortolkning er tilgængelig til download klar til udskrivning i PDF, i en redigerbar Word-skabelon, og aktiviteten besvares.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Fuglen
HAR HUL
PÅ VÆGGEN
NABOS BYGNING.
Intet grønt
FOR AT GØRE DIN REDE
NÆSTE TIL VANDKASSEN.
SÅ MEGET CEMENT
Jeg var allerede skadet
MEN NABOEN
OPDAGET REDET,
OG STILLING PÅ SIDEN
EN BLOMSTERFOD.
Fuglen
MED ET SMIL
Jeg sagde blidt:
"TAK NABO"
MARIA DINORAH - PAPIRHJERTE - MODERNE UDGIVER
1) HVAD ER DIGTETS TITEL?
R.:
2) HVOR MANGE STROFER HAR POETER?
R.:
3) HVOR MANGE VERSER HAR POETER?
R.:
4) HVAD ER KARAKTERERNE I HISTORIEN?
R.:
5) HVEM HAR HUL I NABONSBYGNINGEN?
R.:
6) NÆSTE TIL HVILKE FUGLEN VIL GØRE HANS RED?
R.:
7) HVAD VAR I BIRDIE, NÅR SÅ SÅ MEGET CEMENT?
R.:
8) HVEM OPDAGER REDET?
R.:
9) HVAD HAR NABOEN NÆSTE I REDET?
R.:
10) SKRIV FEM ord i teksten, der har brevene NH.
R.:
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce