Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i 8. klasse, udforsker verb iUfuldkommen spændt. Kender du den rolle, de spiller i den kommunikative sammenhæng? Ingen? Så besvar de foreslåede spørgsmål baseret på et fragment fra bogen "Viver a História", skrevet af Cláudio Vicentino!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Sukkerproduktion var en kompleks aktivitet, der involverede en stor mængde ressourcer. Plant ikke ____________ sukkerrørsplanter bragt fra Asien og Afrika, høst og send dem til Portugal, efter at de er blevet dyrket. Utallige aktiviteter krævede anvendelse af enorm kapital, både til køb af slaver og til køb af udstyr fra plantagerne, hvor sukkerrøret blev malet og sukker blev fremstillet.
VICENTINO, Claudio. “Levende historie”. São Paulo: Scipione, 2002, s. 251.
Spørgsmål 1 - I passagen ”Sukkerproduktion var en kompleks aktivitet […]” blev verbet i fortiden ”var” bøjet i den vejledende tilstand, fordi:
() udtrykker en ordre.
() udtrykker en bestemt kendsgerning.
() udtrykker en hypotese.
Spørgsmål 2 - I uddraget “[…] det involveret en stor mængde ressourcer. ”, betegner verbet i den fremhævede fortid en handling:
( ) forudsigelig
() afsluttet
( ) fortsættes
Spørgsmål 3 - Det mellemrum, der er angivet i teksten, skal udfyldes med verbet "nok" i indikatorens ufuldkomne tid. Marker det:
( ) "nok"
() “Det ville være nok”
( ) "nok"
Spørgsmål 4 - Verbet i fortiden ”krævet” har som emne:
() “Mange aktiviteter”.
() “Enorme hovedstæder”.
() “Teknisk udstyr”.
Spørgsmål 5 - I sætningen "[...] hvor sukkerrøret blev formalet og sukker blev fremstillet.", Er emnet for verbene i fortiden:
( ) skjult
() ubestemt
() enkel
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
