Portugisisk aktivitet: Tekstproduktion

Tekstproduktion, meningsartikel rettet mod gymnasieelever. Retningslinjer præsenteres (trin for trin) til fremstilling af denne tekst. Det er værd at huske behovet for, at læreren først arbejder med genrenes specifikke egenskaber, så de studerende kan producere den ordentligt. Til dette formål foreslår vi tilgangen til artiklerne "Jeg er imod reduktion af den lovlige myndighedsalder" og "At leve i samfundet", der er offentliggjort her i "Portal Acessaber". Det er relevant at understrege, at udtalelsesartiklen er den type tekst, der kræves i udarbejdelsen af ​​den meget efterspurgte National Secondary Education Exam (ENEM). Gør dig klar!

Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon eller PDF, der er klar til udskrivning.

Download denne portugisiske sprogaktivitet på:

• Ord: Portugisisk aktivitet: Tekstproduktion - Udtalelsesartikel - Gymnasium - Redigerbar skabelon
• PDF: Portugisisk aktivitet: Tekstproduktion - Udtalelsesartikel - Gymnasium - Klar til tryk

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Tekstproduktion - udtalelsesartikel

Retningslinier:

Definer det kontroversielle emne, som du vil producere dit synspunkt om. Du er nødt til at overbevise læreren og dine klassekammerater om din mening. For at gøre dette skal du følge disse trin:

1º: Find ud af mere om emnet ved at undersøge pålidelige kilder. Se efter divergerende meninger foran ham.

2º: På argumenterne skal du vælge de argumenter, der understøtter din mening, og dem der er imod den. Det skal bemærkes, at i din artikel skal argumenter fra andre nævnes, forudsat at omtale af forfatterskab, da de giver teksten pålidelighed, hvilket viser, at der blev udført forskning på genstand.

3º: Foretag dine argumenter, som skal være konsekvente. Tag stilling til andres argumenter.

4º: Byg teksten, som skal have mindst 15 linjer og maksimalt 30 linjer, med følgende struktur:

• Introduktion (1. afsnit): introducer emnet og en generel kommentar til det.
• Udvikling (2. til næstsidste afsnit): udvikle dit argument. Fremlæg de autoritative argumenter, der understøtter din mening, og tilbagevis dem, der modsiger den. Start debatten, problematiser temaet. Sørg for at præsentere din holdning til emnet. Når alt kommer til alt er artiklen din!
• Konklusion (sidste afsnit): Styrk din mening om emnet.

5º: Opret en interessant titel til din mening.

6º: Giv teksten til din lærer eller din lærer, som gennemgår den.

7º: Foretag eventuelle rettelser og ryd teksten.

8º: Præsenter den producerede artikel for dine klassekammerater. Diskuter med dem, da der sandsynligvis er forskellige meninger.

Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.

På svar er i linket over overskriften.

rapporter denne annonce