Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen med spørgsmål udviklet om teksten: Smukke ting.
Denne læseforståelsesaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF, såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Det er forårets rengøringstid på Firefly Island. Mens mødrene renser huse som gale, samler børnene i hemmelighed de ting, som mødrene vil smide. De er alle samlet i skjulestedet med store kasser fulde af skatte.
”Vi kan gøre nogle smukke ting med dette affald, jeg mener med disse ting,” siger Babi-fåren.
"Du har ret," er giraffen Giro enig. - Lad os bruge dem til at rydde op i vores skjulested!
- Det er rigtigt! - Dino støtter ideen.
'Lad os bruge disse gamle retter til at gøre indgangen uden for skjulet lidt sværere for voksne at komme ind,' foreslår Giro.
- Ja! Så det vil være kun for os, og ingen andre kan komme ind. Selvfølgelig, medmindre de kender adgangskoden - Dino replikerer.
- Og kun vi ved! - Babi fniser.
Inden længe bruger de alle tingene til at ændre input.
- Er perfekt! - siger Zag. Hun lægger sidste hånd på døren, hun malede.
De krummer sig gennem den endnu mindre dør og samles der, de krummer sig gennem den endnu mindre dør og samles indeni. Så kigger de sig rundt og beundrer deres lille kunstværk.
”Det er meget mere imødekommende,” hvisker Babi og snuger sig mod Zag.
- Giro er et geni! - De råber sammen, og alle begynder at grine.
1) Hvad er titlen på teksten?
EN.
2) Hvad laver børn i foråret rengøring?
EN.
3) Når de alle er samlet med kasser fulde af skatte. Hvad siger Babi-fårene?
EN.
4) Hvad foreslår Giro at gøre med opvasken?
EN.
5) Hvad gør de, når de går gennem den mindre dør?
EN.
6) Hvad synes Babi om skjulestedet, når de har ordnet det?
EN.
Om Hélia Higa.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce