Tekstfortolkning, anbefalet til studerende i 8. klasse med henblik på at studere nyhederne, der beskæftiger sig med en vigtig mad, der findes i forskellige typiske brasilianske retter: okra.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkning på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Ganske populært på brasilianernes bord blev okra en del af det brasilianske køkken i perioden med slaveri og blev snart indarbejdet i vores kost. I dag er det en uundværlig ingrediens i mange typiske retter fra forskellige regioner i landet. Hvem kender ikke caruru, okra kogt med tørret rejer? Eller kylling med okra og også gryderet med kød med okra, typiske retter fra Minas Gerais?
Tilgængelig i: http://migre.me/acoi9. (Fragment)
Spørgsmål 1 - Formålet med teksten er:
a) instruere i tilberedning af okra gryderet med kød.
b) præsentere okras ernæringsmæssige egenskaber.
c) offentliggøre Minas Gerais køkken, især med hensyn til "caruru" skålen.
d) informere om oprindelsen og tilstedeværelsen af okra i Brasilien.
Spørgsmål 2 - I ”Hvem kender ikke caruruen, kogt okra med tørret rejer? ”, introducerer kommaet:
a) et nominelt supplement
b) en vokativ
c) et predikativ for emnet
d) et væddemål
Spørgsmål 3 - Identificer det element, der erstatter nøgleordet "okra":
EN:
Spørgsmål 4 - Okra “var indarbejdet vores mad ”. Så han gik:
a) forbedret i vores mad.
b) reddet af vores mad.
c) indført i vores mad.
d) anerkendt i vores mad.
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
