Tekstfortolkning, "Hvorfor males statuer ikke?", Der henvender sig til elever i 8. klasse. Som titlen antyder, handler teksten om et meget nysgerrig emne!
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne fortolkning fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Der er statuer af forskellige materialer, og nogle kan males, ja!
Maleriet afhænger af statutens forfatteres kreativitet. Nogle foretrækker at male det, og andre giver det intet.
Det anvendte materiale tages også i betragtning, da bronze, sten og marmor generelt ikke tager maling.
På den anden side kan værker af ler eller træ males. Også mange offentlige monumenter er ikke farvet for at gøre det nemmere at vedligeholde.
Forestil dig det arbejde, det tager at tage sig af at male alle statuer og skulpturer, der er udsat for vind, sol og regn!
Tilgængelig i: http://recreio.uol.com.br.
Spørgsmål 1 - Formålet med teksten er:
a) fremhæve vigtigheden af offentlige monumenter.
b) præsentere de forskellige typer malerier udført på statuerne.
c) anfør de materialer, der ikke kan males.
d) retfærdiggøre fraværet af maleri på visse statuer.
Spørgsmål 2 - Identificer det segment, hvor forfatterens direkte dialog med læseren af teksten opfattes:
EN:
Spørgsmål 3 - En klausul udelades i følgende sætning:
a) “Der er statuer af forskellige materialer, og nogle kan males, ja!”.
b) ”Maleriet afhænger af kreativiteten hos forfatteren af statuen.”.
c) “[…] fordi bronze, sten og marmor generelt ikke tager maling.”.
d) "På den anden side kan værker af ler eller træ males.".
Spørgsmål 4 - "Nogle foretrækker at male det, og andre giver det intet." Identificer, hvad de fremhævede pronominalformer henviser til:
EN:
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce