Portugisisk aktivitet, der henvender sig til gymnasieelever på 1. år, anmoder om identifikation af stedordskråt, brugt med henvisning til filmens hovedpersoner, Medianeras - Buenos Aires i den æra med virtuel kærlighed, afsløret af teksten.
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs denne tekst, der fortæller os om filmen Medianeras - Buenos Aires i den æra med virtuel kærlighed, 2010, instrueret af Gustavo Taretto:
Mariana, Martin og byen. De to bor på samme blok i lejligheder overfor hinanden, men de formår aldrig at mødes. De krydser hinanden uden at kende hinandens eksistens. Hun går op ad trappen, han går ned ad trappen; hun går på bussen, han går ud af bussen. De besøger de samme steder, men med noget der adskiller dem. De sidder i samme række i en biograf, men rummet er mørkt. Byen, der bringer dem sammen, er den samme by, der adskiller dem. Arkitektur fremstår som den tredje hovedperson, som en skurk og som en metafor for isolation og manglende kommunikation.
Tilgængelig i: http://www.historiadasartes.com/. Adgang til: 08/28/16.
Spørgsmål 1 - Filmens hovedpersoner hentes igen gennem et skråt pronomen i:
a) “De to lever på samme blok [...]”
b) “[…] lejligheder overfor hinanden […]”
c) "Hun går op ad trappen, han går ned ad trappen [...]"
d) “[…] men med noget, der adskiller dem.”
Spørgsmål 2 - En analyse af filmen er optaget i passagen:
a) "Mariana, Martin og byen."
b) "De krydser hinanden uden at kende hinandens eksistens."
c) "De besøger de samme steder, men med noget der adskiller dem."
d) "Arkitektur fremstår [...] som en skurk og som en metafor for isolation og manglende kommunikation."
Spørgsmål 3 - I segmentet "De sidder i samme række i en biograf, men rummet er mørkt. ”, den fremhævede sammenhæng skaber et forhold mellem perioderne med:
a) modstand
b) konklusion
c) tilføjelse
d) sammenligning
Spørgsmål 4 - Forklar brugen af semikolon i uddraget ”Hun går op ad trappen, han går ned ad trappen; hun går på bussen, han går ud af bussen. ”.
EN:
Spørgsmål 5 - I “[…] men rummet er mørk. ”, Det fremhævede udtryk fungerer syntaktisk som:
() adnominal assistent
() nominelt supplement
() predikativ for emnet
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce