Portugisisk aktivitet med fokus på elever i det ottende år i grundskolen, ca. accentuering. Lad os se på de accenterede ord i teksten om radiusens længde? Så besvar de foreslåede spørgsmål!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Vidste du, at et lyn kan være op til 100 kilometer langt? Det er rigtigt, det kan rejse langt over himlen, inden det rammer jorden. I modsætning til længde er tykkelsen af en stråle kun få centimeter; derfor ligner de striber på himlen. Dens temperatur er op til fem gange solens overflade - den er meget varm! - det kan nå 30.000 grader Celsius.
Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 242. Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Bemærk de accenterede ord i denne periode af teksten:
"Vidste du, at en stråle kan være op til 100 kilometer lang?"
De accenterede ord klassificeres henholdsvis som:
() oxyton og paroxyton.
() oxyton og proparoxyton.
() paroxyton og proparoxyton.
Spørgsmål 2 - Der er et proparoxytone-ord i nedenstående segment. Understrege det:
“[…] Tykkelsen på en stråle er kun et par centimeter […]”
Spørgsmål 3 - Ordet understreget proparoxyton ovenfor udfører funktionen af:
() verbum.
() adjektiv.
() materielt.
Spørgsmål 4 - Ordet "overflade" er accent, fordi det er en paroxyton, der ender på en diftong. Identificer et andet ord i teksten, der følger denne regel:
Spørgsmål 5 - I "Allerede dens temperatur er op til fem gange højere end soloverfladens temperatur [...] ”, den stressede monosyllable er accent, fordi:
() slutter med “a”.
() ender i en vokal.
( ) intet af det ovenstående.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce