Jeg elskede det! Jeg vil tilpasse mig min virkelighed!
Denne lektionsplan sigter mod at arbejde på identitet og autonomi i den tidlige barndomsuddannelse. Aktiviteter kan også forbedres endnu mere, brug bare din kreativitet.
Lektionsplan tema: At opbygge vores egen identitet
Arbejdet bog: "Maria Vai With Other" af Sylvia Orthoff.
Begrundelse
Arbejde med historien 'Maria Vai Com as Outros', som gør det muligt at vise børnene, at hver enkelt har sin egen identitet, din mening og at vi ikke kan gøre de ting, som andre gør uden at tænke / spørge, om det er godt for os eller lade være med.
Generelle mål
- Væk de studerende en smag for litteratur.
- Stimulere kreativitet og fantasi.
- Reflekter over identitet (Hvem er jeg?)
1. øjeblik: Læsning af digtet 'Identity' af Pedro Bandeira. Et andet forslag: 'O nome da gente', også af Pedro Bandeira. Tal ved rattet om digtene og hvert barns identitet.
2. øjeblik: Læsning af bogen Maria Vai Com som Outros - Sylvia Orthoff
Efter at have fortalt historien "Maria Vai With Other", skal du tale om Marias holdninger. Hvorfor fulgte Maria alt, hvad de andre får gjorde? Hvad skete der med Maria for at stoppe med at følge alt det, de andre får gjorde? Følger du alt, hvad dine kolleger gør?
3. øjeblik: Bowling spil.
Byg en bowling til kæledyrsflaske ved hjælp af et design, der er limet på flasken.
Regler: Dann hold til at spille (hold A, B, C og D). Spil bolden for at slå stifterne / fårene ned; Udarbejd et diagram med antallet af point, der opnås af hvert barn / eller hold. Barnet / eller holdet med flest point vinder.
4. øjeblik: Teater / dramatisering / dukker / eva-bog
Rollespil historien "Maria Vai Com som andre" ved hjælp af dukker, fingerdukker, fortællinger eller andre ressourcer, du foretrækker.
5. øjeblik: Efterbehandling med skrotbutik
Et dejligt forslag er at gøre din gruppe til små får i kæledyrsflasken og fylde dem med godbidder eller popcorn. Efter festen fungerer ideen stadig som en nipsgenstande.
Sådan laver du kæledyrsflasken får:For at få fårene til billedet skal du bruge en engangsflaske, der er skåret i den højde, der er du kan lide, hvid terry EVA, almindelig brun EVA (til poterne) og hudfarve EVA (til lille ansigt).
For at EVA kan gå rundt om flasken korrekt, skal du klippe den i den rigtige størrelse og fortsætte med at lime og forme den med dine hænder meget tæt rundt om flasken. Lim med varm lim. Lige efter lim poter og hoved. Og lav til sidst fårens ansigt (næsen, den lille mund og øjnene), læg lidt lyserød rødme på kinderne, og læg små buer på ørerne, hvis du vil.
Tip: Du kan også genbruge andre genbrugsmaterialer til at lave souvenirs som todynho-kasser, ukrudtsskåle og andre.
ANDRE FORSLAG:
1-plakat af historien i EVA
2- Popcorn får at hænge
Du får brug for:
Pap eller pap, hvid popcorn, tape, lim
3- Popcornpose med et fåreansigt
For at lave en popcornholder skal du bruge:
4-Du kan også samle en historiebog på papir, aften eller filt.
VURDERING: Overvåg nøje inddragelsen af studerende under de foreslåede aktiviteter, spil, spil og teatralsk præsentation.
Ekstra: Dynamik og leg
1- Får og hyrde
Rummeligt sted
Objektiv: Hyrden når fårene.
Regler:
Dann et hjul hånd i hånd. Fårene er i centrum, og hyrden er udenfor.
I betragtning af signalet skal hyrden tage fårene.
Hjulet skal gøre det vanskeligt for hyrden at passere og lette fårens passage.
Det er kun værd at bruge for at undslippe hjulets hjælp, når man går ud og ind i det.
Når fårene bliver grebet, går det til rattet, hyrden bliver et får, og en anden hyrde vælges. Ender, når interessen slutter.
————————————————————————————————
2- Mistet fåres spil
Et barn vælges og bind for øjnene. En pind er placeret i din hånd, mens de andre danner en cirkel omkring dig. Den blinde mand peger med sin pind og spørger: "Er du mit mistede får?" Den udpegede person skal tage pinden og bring det tæt på din mund og blæse det, forklædt din stemme, men hvis det genkendes, skulle det tage stedet for blind. Hver gang dette sker, skifter spillerne plads, så deres position ikke genkendes.
Kunne du lide det? Del dette indlæg på dit sociale netværk
Jeg elskede det! Jeg vil tilpasse mig min virkelighed!
Vidunderlig!!! Tak fordi du delte
Jeg ELSKEDE FORTSÆTTE AT SENDE AKTIVITETERNE UDEN AT MISSE
virkelig nød
Jeg elskede dig, du er vidunderlig.
Vidunderligt dit arbejde, tak for deling
Jeg vil gerne arbejde med denne historie, Maria går med de andre, og bruge disse aktiviteter, jeg kan godt lide denne historie, som jeg altid har fortalt mine klasser.
Dette websted bruger Akismet til at reducere spam. Lær hvordan dine kommentardata behandles.