Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det femte år i grundskolen, om nyresten. Er det derovre det er et overskud af nogle stoffer, som vores krop undertiden ikke kan filtrere ordentligt ud, og de akkumuleres i vores nyrer […] Lad os forstå dette emne bedre? For at gøre det skal du læse teksten omhyggeligt! Svar derefter på de fortolkende spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Den såkaldte "nyresten" er et overskud af nogle stoffer, som vores krop undertiden ikke gør kan filtrere rigtigt, og de akkumuleres i vores nyrer og forårsager ubehag og smerte forfærdelig. Disse stoffer stammer for det meste fra calciumoxalat, som er et stof, der findes i nogle fødevarer, såsom spinat, jordbær, nødder, roer og te. Så de, der har nyresten, bør undgå at indtage fødevarer, der indeholder overskydende dette stof, calciumoxalat.
Men det er ikke alt: nogle stoffer kan omdannes af vores krop til calciumoxalat, og dette er tilfældet med C-vitamin. I overskud omdannes dette vitamin af vores krop til calciumoxalat, som, når det akkumuleres i nyrerne, danner sådanne småsten, der generer så meget.
Det vigtigste er, at enhver, der har nyresten, skal følge en diæt, lavet af ernæringseksperter, og drikke rigeligt med vand, fordi vand hjælper med at rense nyrerne, da det kan hjælpe med at fjerne stenen gennem tisse og dermed forhindrer dette stof i at ophobes i legeme.
Denise Perez. Tilgængelig i:
.
(Med tilpasning).
Spørgsmål 1 - Teksten er beregnet til at:
() rapport.
( ) forklare.
() underholde.
Spørgsmål 2 - Genlæs fragmentet nedenfor:
"Den såkaldte 'nyresten' er et overskud af nogle stoffer, som vores krop undertiden ikke kan filtrere ordentligt ud, og blive akkumuleret i vores nyrer […]”
Det fremhævede faktum:
() retfærdiggør ovenstående.
() føjer til den foregående.
() er imod ovenstående.
Spørgsmål 3 - I “[...] calciumoxalat, som er et stof, der findes i nogle fødevarer, såsom spinat, jordbær, nødder, roer og te.” Introducerer udtrykket “hvordan”:
() eksempler.
() en årsag.
() en sammenligning.
Spørgsmål 4 - I segmentet "Men det er ikke bare at […] ”, Det understregede ord:
() henter information.
() annoncerer information.
() supplerer oplysninger.
Spørgsmål 5 - Holde øje:
"[…] At når det akkumuleres i nyrerne, danner det småsten, der generer så meget."
I dette uddrag henviser forfatteren til:
() til vitamin C.
() til calciumoxalat.
() til ethvert stof afledt af calciumoxalat.
Spørgsmål 6 - I delen “[…] og drik rigeligt med vand, fordi vandet hjælper med at rense nyrerne […] ”, det understregede ord kunne erstattes af:
( ) "men".
( ) "hvorfor".
( ) "derfor".
Spørgsmål 7 - I “[…] kan det hjælpe med at fjerne stenen ved Tisse [...] ”, det fremhævede ord er et eksempel på sprog:
() kulturperler.
() uformel.
() regional.
Spørgsmål 8 - I afsnittet “[…] og dermed forhindrer dette stof i at ophobes i kroppen. ”, angiver den understregede betegnelse:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
