Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende fra femte år på folkeskolen, om den utilfredse hest. Hvorfor var han utilfreds, ikke? Lad os finde ud af det? For at gøre dette skal du læse den tankevækkende historie omhyggeligt! Svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkningsspørgsmål!
Du kan downloade denne aktivitet fra tekstforståelse i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne øvelse fra tekstfortolkning i:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Der var engang en hest, der midt om vinteren ville have foråret tilbage. Selvom han nu hvilede fredeligt i stalden, blev han faktisk tvunget til at spise tørt halm.
- Åh, hvor savner jeg at spise det friske græs, der springer op om foråret! sagde det stakkels dyr.
Foråret kom, og hesten havde sit friske græs, men det begyndte at arbejde hårdt, fordi det var høsttid.
"Hvornår kommer sommeren?" Jeg er træt af at bruge hele dagen på at trække ploven! klagede hesten.
Sommeren kom, men arbejdet steg, og varmen blev meget stærk.
"Åh, efterår!" Jeg ser frem til ankomsten af efteråret! sagde hesten endnu engang overbevist om, at hans sygdomme i den sæson ville ende.
Men om efteråret måtte han bære brænde, så hans ejer var parat til at møde vinteren. Og hesten stoppede ikke med at klage og lide.
Da vinteren kom igen, og hesten endelig kunne hvile, indså han, at det havde været fantasifuldt at forsøge at undslippe det nuværende øjeblik og søge tilflugt i fremtidens kimære. Det er ikke den bedste måde at se på livets og arbejdets virkelighed.
Det er bedre at opdage, hvad livet har fra øjeblik til øjeblik, efterleve nutiden på den bedst mulige måde.
Tilgængelig i:. (Med snit).
Spørgsmål 1 - Ifølge historien ville hesten have forårets tilbagevenden om vinteren til:
() spis tørt halm.
() spis frisk græs.
() hvile i stalden.
Spørgsmål 2 - I "- Hvornår kommer sommeren?", Bindestreg:
() annoncerer hestens tale.
() markerer begyndelsen på hestens tale.
() angiver en spænding i hestens tale.
Spørgsmål 3 - I passagen ”Sommeren er ankommet, men arbejdet steg, og varmen blev meget stærk. ”, det understregede ord kunne erstattes af:
( ) "fordi".
( ) "Endnu".
( ) "derfor".
Spørgsmål 4 - Ifølge fortælleren var hesten sikker på, at hans sygdomme ville ende:
( ) om sommeren.
( ) i efteråret.
( ) Om vinteren.
Spørgsmål 5 - Genlæse nedenstående segment:
”Men om efteråret måtte han bære brænde for hvad dets ejer var parat til at møde vinteren. "
Det understregede udtryk introducerer:
() en årsag.
() et formål.
() en konsekvens.
Spørgsmål 6 - I delen ”Da vinteren kom igen [...] ", det fremhævede udtryk blev brugt til at indikere en omstændighed af:
() sted.
() -tilstand.
() tid.
Spørgsmål 7 - Hvilken form refererer fortælleren til i fragmentet ”Dette er ikke den bedste måde at se virkeligheden i liv og arbejde på.”
EN:
Spørgsmål 8 - I uddraget ”Det er bedre at opdage, hvad livet har fra øjeblik til øjeblik, efterleve nutiden på den bedst mulige måde.”, Udtrykker fortælleren:
( ) en bestilling.
() en undervisning.
( ) en advarsel.
Om Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
