ENOpenAIoverrasket ved at annoncere lukningen af AI Classifier, et værktøj, der havde til formål at identificere tekster skabt af kunstig intelligens.
Virksomheden, der er ansvarlig for udviklingen af ChatGPT, forklarede, at beslutningen om at afbryde programmet var motiveret af den lave nøjagtighed i detektering af materialer produceret af AI.
se mere
AI og arbejdsbyrde: fordel eller udfordring for professionelle?
Oplev 5 skjulte farer ved browserudvidelser, og lær hvordan du...
AI Classifier var blevet skabt som et svar på den voksende bekymring, især blandt forskere og akademikere, om forfatterskabet af tekster og publikationer, der involverer kunstig intelligens.
Med dette træk søger virksomheden at forbedre sine tilgange og håndtere udfordringerne omkring identifikation af maskingenereret indhold. Desværre vil værktøjet ikke længere være nyttigt.
Fremkomsten og populariteten af ChatGPT har udløst en række forudsigelser, både optimistiske og bekymrende, om kunstig intelligenss rolle i den genererede tekstverden.
På den ene side har mange vidensområder nydt godt af efterretningskapaciteter. kunstig intelligens for at øge produktiviteten, fremskynde komplekse opgaver og forbedre processer på tværs af flere sektorer. Generativ AI har vist sig at være en stærk allieret til at strømline arbejdsgange og drive teknologiske fremskridt.
På den anden side er der bekymring i nogle professionelle sfærer med hensyn til den potentielle virkning af AI ved at erstatte kvalificeret arbejdskraft med automatiserede værktøjer. Denne bekymring sætter gang i debatter om fremtidens beskæftigelse og behovet for en afbalanceret tilgang til teknologiadoption.
Ankomsten af chatbots som ChatGPT bragte en ny udfordring til pædagoger, især når det kommer til lektier. Disse værktøjers evne til at producere tekster i forskellige stilarter og formater rejste spørgsmål om forfatterskabet af værket indsendt af eleverne.
Denne vanskelighed med at skelne mellem tekster, der virkelig er udviklet af elever og dem, der er genereret af kunstig intelligens tvang lærere til at tage nye undervisningsprocesser i brug, og der er en stigende bekymring for AI-applikationer i forskellige kugler.
I USA mødtes regeringen for nylig med repræsentanter for syv teknologivirksomheder for at diskutere behovet at udvikle et system, der er i stand til at identificere AI-genereret indhold, ikke kun begrænset til tekster, men også billeder og videoer.
OpenAI var ligesom andre virksomheder forpligtet til at samarbejde i opgaven med at udvikle et system, der er i stand til at identificere indhold genereret af kunstig intelligens.
Men på grund af den dårlige nøjagtighed af AI Classifier, måtte virksomheden træffe beslutningen om at afbryde værktøjet. Denne lave nøjagtighed kan have kompromitteret effektiviteten af at identificere tekster og materialer produceret af AI, hvilket kan have ført til beslutningen om at lukke.
Hos Trezeme Digital forstår vi vigtigheden af effektiv kommunikation. Vi ved, at hvert ord betyder noget, så vi stræber efter at levere indhold, der er relevant, engagerende og personligt tilpasset dine behov.
