Ministeriet for Kvinder, Familie og Menneskerettigheder udarbejdede en første version af den foreløbige foranstaltning, der skal regulere hjemmeundervisning i landet.
I et notat forklarer ministeriet, at detaljerne først skal offentliggøres, når teksten er færdigbehandlet, da den kan undergå ændringer i Civilhuset og i Nationalkongressen.
se mere
IBGE åbner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan...
Offentliggjort lov om etablering af 'Program for erhvervelse af...
Den ansvarlige minister for porteføljen, Damares Alves, fremhævede, at selv om emnet hører under uddannelsesområdet, "er det et familiekrav", og derfor bør foreslås af det ansvarlige ministerium.
”Vi forstår, at det er forældres ret at bestemme over deres børns uddannelse, det er et spørgsmål om menneskerettigheder. Så initiativet kommer ud af dette ministerium under dette aspekt. Det er også et menneskerettighedsspørgsmål. Og vi er underskrivere af Pagten i San José, Costa Rica, som garanterer dette til familier,” sagde han ifølge pressekontoret.
Sidste år besluttede den føderale højesteret (STF) ikke at anerkende hjemmeundervisning af børn. For Domstolen giver forfatningen kun mulighed for den offentlige eller private uddannelsesmodel, hvis registrering er obligatorisk, og der er ingen lov, der tillader foranstaltningen.
Ifølge den begrundelse, der blev vedtaget af flertallet af ministre, blev anmodningen i appelskriftet, som drøftede muligheden for, at hjemmeundervisning blev anses for lovlige, kan ikke accepteres, da der ikke findes nogen lovgivning, der regulerer forskrifter og regler gældende for denne form for undervisning.
Under diskussionen på STF, sidste år, var Advocacy-General of Union (AGU) og republikkens generaladvokat imod hjemmeundervisning.
PGR forstod, at "brugen af hjemmeundervisningsinstrumenter og -metoder til børn og unge i skolealderen, i udskiftning af undervisning i skoleinstitutioner, efter valg af forældre eller værger, finder ikke sit eget grundlag i grundloven Føderale".
Regulering af retten til hjemmeundervisning, kendt som hjemmeundervisning, er blandt de 35 prioriterede mål for Jair Bolsonaros regerings første 100 dage.
Kravet om regulering af hjemmeundervisning blev taget til regeringen af Landsforeningen for Hjemmeundervisning (Aned). Foreningens formand, Ricardo Dias, fortæller, at han kontaktede undervisningsministeriet (MEC) og ministeriet for kvinder, familie og menneskerettigheder. Ifølge ham blev dagsordenen godt modtaget af begge ministerier, men det blev besluttet, at det andet skulle have ansvaret for at sikre reguleringen.
"Vi foreslog et parlamentsmedlem. Vi gik til regeringen i lyset af den situation, at STF efterlod familier i en slags juridisk limbo. Det var en meget mærkelig beslutning, endda lidt paradoksal. Det, STF sagde, er, at grundloven ikke forbyder, men heller ikke garanterer. For at garantere det, skal der være en lov, og hvis der er en lov, ok”, siger han.
Enheden deltog i opbygningen af den foreløbige foranstaltning. Ifølge Dias er det en simpel tekst, hvis hovedformål ikke er at pålægge hjemmeundervisning store begrænsninger, som at kræve for eksempel uddannelse i pædagogik. Han vurderer, at mere end 90 % af forældre, der underviser deres børn derhjemme, ikke har denne uddannelse.
Ifølge formanden for Aned skal den foreslåede tekst garantere børn, der studerer hjemme samme rettigheder som de andre, såsom studiekort og ret til at betale halv pris på attraktioner kulturel. Derudover skal det sørge for et nationalt register over familier, der vælger denne type uddannelse.
»Vi går ind for at have en form for rekord. Det er vigtigt, for ikke at blive forvekslet med skoleunddragelse”, siger Dias og tilføjer, at det ville hjælpe på regeringens tilsyn.
Den seneste Aned-undersøgelse, fra 2018, viser, at 7.500 familier underviser deres børn derhjemme – et antal, der repræsenterer mere end det dobbelte af de 3.200 familier, der blev identificeret i 2016. Det anslås, at 15.000 børn modtager hjemmeundervisning. Regeringens skøn er, at 31.000 familier er fans af modaliteten.
Hvis den foreløbige foranstaltning godkendes, skal hjemmeundervisning reguleres af National Education Council (CNE). I 2000 udsendte rådet en udtalelse, der pålagde børn og unge at blive indskrevet i behørigt autoriserede skoler.
CNE forstår også, at den nuværende lovgivning understreger "betydningen af at udveksle erfaringer, at udvise gensidig tolerance, ikke under kontrol af af forældre, men i sameksistensen af klasseværelser, skolegange, rekreative rum, på gruppeudflugter uden for skolen, i tilrettelæggelsen af sportslige, litterære eller selskabelige aktiviteter, som kræver mere end bare søskende, så de reproducerer samfundet, hvor medborgerskab vil være udøves”.
Efterspurgt af Agência Brasil siger CNE, at dette er den sidste holdning fra kollegiet, der stadig ikke har haft adgang til teksten til den foreløbige foranstaltning. Spørgsmålet er på dagsordenen for CNE, som holdt seminarer og møder om emnet sidste år.
