O National Education Media Center (CNME), en teknologi, der giver undervisning ansigt til ansigt med deltagelse af en anden lærer på studiet, vil blive udvidet næste år. Allerede implementeret i skoler i 18 stater, skulle det have støtte fra yderligere ni statslige uddannelsesdepartementer, i alt 500 skoler, i 24 stater, foruden det føderale distrikt. Initiativet er udviklet af Undervisningsministeriet i samarbejde med National Council of Secretaries of Education (Consed).
”Det er en innovativ måde at demokratisere adgangen til uddannelse og fremme integrationen mellem vores unge og lærere. De kan udveksle viden og erfaringer med kolleger fra hvor som helst i landet, som lever helt andre virkeligheder”, påpeger undervisningsminister Rossieli Soares.
se mere
IBGE åbner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan...
Offentliggjort lov om etablering af 'Program for erhvervelse af...
For formanden for Consed og undervisningssekretæren i Mato Grosso do Sul, Cecilia Motta, er CNME af grundlæggende betydning for uddannelse. "Det er et instrument, der fremmer lighed og lighed for alle elever og uden tvivl gør en forskel i uddannelseskvaliteten", vurderer Cecília Motta.
En anden nyhed til næste år er, at undervisningen bliver sendt fra Brasília, i et studie, der er ved at blive sat op i MEC's lokaler. I øjeblikket foregår transmissionen fra Manaus. 500 robotsæt vil også blive uddelt til hver af de deltagende skoler. MEC har også til hensigt at udvide programmet til at omfatte folkeskoleelever.
CNME er en ansigt-til-ansigt uddannelsesmetodologi medieret af teknologi. Elever fra deltagende skoler ser klasser samtidigt fra et studie, med tilstedeværelse af pædagoger både i transmissionsrummet og i klasseværelset.
Lanceringen fandt sted i november for 150 skoler i 17 stater og DF, til gavn for 10.000 gymnasieelever.
Projektet er styret af principperne om lige adgang, varighed i skolen, frihed til at lære, pluralisme af ideer og lærerautonomi.
Alle omkostninger til udstyr og læreruddannelse er finansieret af MEC. Den samlede investering til implementering i staterne er R$ 40 millioner.
I den første fase, i 2018, Amazonas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais, Pará, Paraná, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, Tocantins og Distrito Føderale. For 2019, ud over disse, bekræftes Acre, Bahia, Mato Grosso, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte og Rondônia. Oplysningerne er fra Undervisningsministeriet.
