O Undervisningsministeriet (MEC) planlægger at aflægge 200 særlige besøg på videregående uddannelsesinstitutioner for at vurdere kvaliteten af kurserne tilbudt og af institutionerne selv, sagde i dag (18), i Brasília, administrerende sekretær for MEC, Henrique Sartori. Besøg skal finde sted i 2019.
Som han forklarede, vil der blive foretaget kontrol på grund af klager, som ministeriet har modtaget over uregelmæssigheder disse steder.
se mere
IBGE åbner 148 ledige stillinger for Census Research Agent; se hvordan...
Offentliggjort lov om etablering af 'Program for erhvervelse af...
"Der er uregelmæssigheder i tilbuddet, selv manglende overholdelse af juridiske kriterier, klager over mangel på tilstrækkeligt lærerpersonale og læseplanforslag, der ikke er blevet opfyldt", sagde han.
Meddelelsen blev fremsat på en pressekonference for at offentliggøre resultaterne af det foreløbige koncept for kurser (CPC) og det generelle indeks over kurser Institutional Assessment (IGC), som måler henholdsvis kvaliteten af videregående uddannelser og af de uddannelsesinstitutioner, der udbyder disse kurser.
Resultaterne viste, at 278 højere læreanstalter havde karakterer under gennemsnittet på generelle præstationer for de evaluerede institutioner i hele landet, og at hvert tiende kursus også opnåede ”bemærkninger ned".
Ifølge Sartori bliver kurser og institutioner, der gentagne gange får "lave karakterer", besøgt af MEC og skal udarbejde et dokument med tilsagn om at forbedre.
De har en deadline for disse forbedringer, der skal foretages og måles. Hvis de ikke kan tilbyde den kvalitet, som MEC kræver, kan kurser og institutioner i sidste ende blive lukket.
I 2018 blev der ifølge National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep) gennemført 6.500 evalueringer i institutionerne. Sartori præciserede, at de 200 særlige besøg vil blive foretaget ud over disse formelle besøg.
Sekretæren og præsidenten for Inep, Maria Inês Fini, vurderede resultaterne af de kvalitetsindikatorer, der blev præsenteret i dag, som positive.
"Hvis vi ser på de data, der er placeret foran, leverer mere end 86 % af uddannelsesinstitutionerne [evalueret i 2017] det, MEC beder om og lidt mere. Det er positivt. De kriterier, som MEC anmoder om, er nøje undersøgt. Det er ikke et hvilket som helst projekt, der består”, sagde Sartori.
Både kurser og institutioner får karakterer fra 1 til 5. 3. klasse samler de fleste institutioner og kurser. De, der præsterede mindre end de fleste, får en 1 eller 2. Allerede dem med overlegen ydeevne i forhold til flertallet får 4 eller 5.
Sidste år havde 13,5 % af uddannelsesinstitutionerne indeks 1 eller 2. De øvrige, som repræsenterer 86,5 %, opnåede et indeks på 3, 4 eller 5.
Blandt de bedømte kurser opnåede 9,5 % af de kurser, der blev evalueret i år, karakteren 1 eller 2. De resterende 90,6% opnåede karaktererne 3 eller derover 3. Oplysningerne er fra Agência Brasil.
