Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Matematikaktivitet: Multiplikationsproblemsituationer

matematik aktivitet, foreslået til elever i tredje og fjerde år af folkeskolen, med multiplikationsproblemsituationer.

Du kan downloade dette matematik aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også aktiviteten med svar.

download dette matematikøvelse i:

    • Ord: Matematikaktivitet: Multiplikationsproblemsituationer – 3. og 4. klasse – Redigerbar skabelon
    • PDF: Matematikaktivitet: Multiplikationsproblemsituationer – 3. og 4. klasse – Til udskrivning
    • feedback: Matematikaktivitet: Multiplikationsproblemsituationer – 3. og 4. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

MULTIPLIKATIONSPROBLEMSITUATIONER

1) Lucas bestilte en hawaiiansk pizza, hver skive pizza har 2 stykker ananas. Hvis han bestilte en 8-slice pizza, hvor mange stykker ananas er der så på pizzaen?

R

2) Tjeneren ryddede 3 borde til de næste kunder. På hvert bord stod 4 krus og 5 tallerkener. Hvor mange krus tog han fra bordene?

EN:

3) Hver chokoladebar kan brydes i 10 tern. Hvor mange tern har jeg med to chokoladebarer?

EN:

4) Bibliotekaren tager 6 bøger med til hver af 2. års klasserne. Hvis der er 4 anden klasse, hvor mange bøger skal bibliotekaren så afsætte?

EN:

5) Sidste søndag havde 5 huse biler parkeret udenfor. Hvert hus havde 4 biler parkeret. Hvor mange biler var der parkeret i disse huse?

EN:

6) Hver elev vil optjene 3 klistermærker, på deres belønningsbord, for hvert korrekt svar. Hvis en elev får 7 rigtige svar, hvor mange klistermærker får han så?

EN:

Om adgang


3. år og 4. år3. klasse og 4. klasse matematik aktivitetmatematikaktivitet med feedbackmatematikaktivitet med svarudskrivbar matematikaktivitetmatematik aktivitet pdfaktivitet af situationer multiplikationsproblem 3. år og 4. år3. klasse og 4. klasse matematikøvelseøvelse af situationer multiplikationsopgave 3. år og 4. årmatematik lektier 3. klasse og 4. klasse3. klasse og 4. klasse matematikopgaversituationsproblemer multiplikationsopgave 3. klasse og 4. klasse3. klasse og 4. klasse matematik spørgsmålspørgsmål om situationer multiplikationsproblem 3. år og 4. år3. og 4. klasses matematiske problemsituationersituationer problem af situationer multiplikationsproblem 3. år og 4. årmatematik lektier 3. klasse og 4. klasse
Lærerens dag: en professionel i trådkorset
Lærerens dag: en professionel i trådkorset
on Oct 16, 2023
Stop med at sammenligne dig selv! Find ud af, hvordan du fjerner 'misundelse af andre' på sociale medier og får bedre mental sundhed
Stop med at sammenligne dig selv! Find ud af, hvordan du fjerner 'misundelse af andre' på sociale medier og får bedre mental sundhed
on Oct 16, 2023
Brugere kan nu generere billeder med AI direkte i Googles søgemaskine; vide mere
Brugere kan nu generere billeder med AI direkte i Googles søgemaskine; vide mere
on Oct 16, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025