Portugisisk aktivitet, med fokus på elever på sjette år i folkeskolen, ca navneord. Lad os analysere dem i teksten Ulven? For at gøre det skal du besvare de foreslåede spørgsmål!
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Mankeulvens yndlingsfrugt kaldes lobeira eller ulvefrugt. Forholdet mellem dyr og plante er i dette tilfælde til gavn for begge - et symbiotisk forhold.
Frugten af lobeiraen virker som en naturlig ormekur mod den gigantiske nyreorm, som forårsager alvorlig nyresygdom i denne lap, samt hos andre hunde og skaldedyr (mink, odder, coatis m.fl.) På den anden side fremmer mankeulven ved evakuering spredning af frø. […]
Bruno Delecave.
Tilgængelig i: .
Spørgsmål 1 - Ordet "lobeira" er et navneord, fordi:
( ) definerer et væsen.
( ) navngiver et væsen.
( ) karakteriserer et væsen.
Spørgsmål 2 – Henviser de navneord, der bruges i segmentet "Den manede ulvs yndlingsfrugt kaldes lobeira eller ulvefrugt." til samme slægt? Forklare:
Spørgsmål 3 – Identificer den passage, der indeholder et sammensat navneord:
( ) "[...] det er til gavn for begge – et symbiotisk forhold."
( ) "[...] et naturligt ormemiddel mod kæmpe nyreorm […]"
( ) "[...] såvel som i andre hunde- og skaltedyr […]"
Spørgsmål 4 – Udfyld mellemrummet med substantivet "komplikation" i flertal:
"[...] forårsager alvorlig nyre _______________ i denne lap […]"
Spørgsmål 5 – Understreg det abstrakte navneord nedenfor:
"På den anden side, når man evakuerer, fremmer mankeulven spredningen af frø."
Spørgsmål 6 – Det abstrakte navneord understreget ovenfor betegner:
( ) en handling.
( ) en stat.
( ) en kvalitet.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i litteratur og specialist i fjernundervisning.
