Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Min vens sted

aktivitet tekstfortolkning, rettet mod elever på femte år i folkeskolen, ca Min vens sted. Skal vi læse teksten, der introducerer os til denne bog? Så skal du sørge for at besvare de forskellige stillede spørgsmål!

Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at printe i PDF og også aktiviteten med svar.

Download denne tekstfortolkningsøvelse på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Min vens sted – 5. år – Redigerbar skabelon
  • PDF: Teksttolkning: Min vens plads – 5. årgang – Til udskrivning
  • Feedback: Teksttolkning: Min vens plads – 5. årgang – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

“Min vens sted”

Det ømme venskab mellem to lidt forskellige mennesker krydser broer, hav og tid.

Hvor er det godt at have en ven at finde på spil, tale med eller endda bare sidde i stilhed og se på havet! De to venner i denne historie mødtes på stranden hver dag – den ene kom løbende på cykel; den anden kom langsomt og lænede sig op ad en stok.

Der, mellem bølgernes komme og gå, ture til fjerne lande, vogne og ispinde, gik tiden. Det gik forbi og bragte mange spørgsmål, opdagelser og drømme.

I forfatteren Marcia Cristina Silvas poetiske prosa fortæller smukke tekstbilleder historien om to noget forskellige mennesker, af en familie og dens fejltagelser, af minder og læring, af drømme og liv.

Catarina Bessell sætter havets farver ind i illustrationerne og oversætter med sine linjer og collager karakterernes friskhed og livlighed med stor følsomhed.

Bogen anbefales til læsere fra 8 år og derover.

Tilgængelig i: .
(Med tilpasning).

Spørgsmål 

Spørgsmål 1 - Læs tilbage:

"Det ømme venskab mellem to noget forskellige mennesker krydser broer, hav og tid."

I denne passage refererer teksten til bogens historie:

Spørgsmål 2 – Hvem har skrevet bogen?

( ) Catarina Bessell.

( ) Marcia Cristina Silva.

( ) Catarina Bessell og Marcia Cristina Silva.

Spørgsmål 3 – Hvem henvender bogen sig ifølge teksten til?

Spørgsmål 4 – I "Hvor er det godt at have en ven til at opfinde spil med […]", udtrykket "Hvordan":

( ) introducerer en årsag.

( ) udtrykker intensitet.

( ) etablerer en sammenligning.

Spørgsmål 5 – Uddraget ”De to venner i denne historie mødtes på stranden hver dag – den ene kom løbende på cykel; den anden kom langsomt, lænet sig op ad en stok.”:

( ) fortæller.

( ) beskrive.

( ) hævder.

Spørgsmål 6 – I delen "Der, mellem bølgernes komme og gå, ture til fjerne lande, vogne og ispinde […]", vender ordet "Der" tilbage til det sted, hvor historien foregår. Hvilket sted?

Spørgsmål 7 – I sætningen "Det gik, og bragte mange spørgsmål, opdagelser og drømme.", afslører teksten fakta om:

( ) "tid på stranden".

( ) "vennen, der kom racende på sin cykel".

( ) "vennen, der kom uden at skynde sig, støttet på en stok".

Spørgsmål 8 – Holde øje:

"I forfatteren Marcia Cristina Silvas poetiske prosa fortæller smukke tekstbilleder historien om to noget forskellige mennesker […]"

I dette segment er der et adjektiv, der udtrykker en mening. Identificer det:

( ) "poetisk".

( ) "smuk".

( ) "mange forskellige".

Spørgsmål 9 – I fragmentet "[...] oversætter det friskheden det er karakterernes livlighed med stor følsomhed.”, indikerer det fremhævede ord ideen om:

( ) sum.

( ) opposition.

( ) vekslen.

Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet i litteratur og specialist i fjernundervisning.


5. årgangtekstforståelsesaktivitet 5. klasseteksttolkningsaktivitet 5. klassePortugisisk sprogaktivitet 5. år5. års portugisisk aktivitettekstforståelsesøvelse 5. klasseteksttolkningsøvelse 5. årgPortugisisk sprogøvelse 5. årPortugisisk øvelse 5. årgangtekstfortolkning med skabelonTekstfortolkning med svartekstfortolkning til printFortolkning af pdf-tekstteksttolkningslektion 5. klassetekstforståelsesspørgsmål 5. klasse5. klasses tekstfortolkningsspørgsmålSpørgsmål til portugisisk 5. år5. år portugisiske spørgsmålteksttolkningsopgave 5. klasse
Nyt gymnasium: MEC begynder at afholde offentlige høringer om forandring
Nyt gymnasium: MEC begynder at afholde offentlige høringer om forandring
on Aug 02, 2023
Find ud af, hvornår 2021 PIS/PASEP vil blive betalt
Find ud af, hvornår 2021 PIS/PASEP vil blive betalt
on Aug 02, 2023
Lær appen at kende, der hjælper med at kontrollere blodsukkeret
Lær appen at kende, der hjælper med at kontrollere blodsukkeret
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025