Geografiaktivitet: Kyoto-protokollen

Geografiaktivitet rettet mod gymnasiale studerende fra tredje år med spørgsmål udviklet om Kyoto-protokollen.

Du kan downloade denne geografiske aktivitet i redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne geografiøvelse fra:

• Ord: Geografiaktivitet: Kyoto-protokollen - 3. år i gymnasiet - redigerbar skabelon
• PDF: Geografiaktivitet: Kyoto-protokollen - 3. år på gymnasiet - Til udskrivning
• Skabelon: Geografiaktivitet: Kyoto-protokollen - 3. år i gymnasiet - Med svar
• Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Kyoto-protokollen

1) Kyoto-protokollen opstod i 1997 under et FN-møde i byen Kyoto, Japan, hvor repræsentanter fra 160 lande registrerede deres hensigt inden 2012
a) Forøg antallet af genplantede områder
b) Reducer sultprocenten med mindst 20%
c) Reducer drivhusgasemissionerne med 5,2% sammenlignet med 1990-satserne
d) Forøg uddannelsesniveauet med 18%

2) Der var frygt for projektets levedygtighed, da USA, der var ansvarlig for ca. 25% af den globale emission på det tidspunkt

a) Nægtet at ratificere aftalen
b) Organiseret med andre lande mod projektet
c) Oprettet et andet konkurrerende projekt
d) Accepterede let aftalen

3) At sikre gennemførelsen af ​​Kyoto - forslagene, omend beskedne, et sæt foranstaltninger, der udgør
a) CO2-traktat
b) kulstofmarked
c) Kulstofmekanismer
d) Kulstofpåvirkning

4) Hvad er CDM (Clean Development Mechanism)?
EN.

5) Hvordan fungerer kulstofkreditter, og hvad er formålet?
EN.

Om Camila Farias.

På svar er i linket over overskriften.

rapporter denne annonce