Portugisisk aktivitet, der er rettet mod andetårsstuderende, udforsker konjunktioner. Skal vi analysere de forskellige betydningsforhold etableret ved sammenhænge? Besøg de forskellige foreslåede spørgsmål baseret på teksten til undersøgelse gamle biblioteker! I den deler forfatteren Fragoso Bulhões de følelser, der opleves, da srenser blandt nogle gamle forladte biblioteks bøger!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Hvem vandrer blandt bøgerne i et gammelt forladt bibliotek på invitation af arvingen, der stadig ikke ved, hvad de skal gøre med det (sælge det i kilo? kalde en ekspert for at vurdere det? sætte den på auktion?), kan føle sig fanget i et web af melankoli. Disse bøger blev samlet efter smagen eller behovet hos en gammel og ivrig læser nu uddød, der ikke har spurgt, hvilken bog han gerne vil medbringe til sin ødeø i rummet himmelsk. Mange af disse bøger er helt døde, ligesom deres tidligere ejer: de siger ikke længere noget til nogen, hvis de nogensinde sagde noget vigtigt. Således ligner snesevis af rygsøjler grave med ubrugelige former og ideer i en trist række af døde bogstaver. Imidlertid…
Det kan dog ske, at øjnene vil skinne, når de ser en berømt titel - roman, videnskabelig afhandling, biografi, filosofisk essay, antropologisk forskning, der stadig er anerkendt værdi, hvilket beviser, at der er ord og ideer, der opdateres og forbliver interessante efter hinanden generationer. Det ser ud til, at Darwins lov også gælder for bøger: de stærkeste forbliver.
Men den største indvirkning kommer, når der pludselig vises nogle eksemplarer af et magasin, der var meget populært for hundrede år siden, i et hjørne af hylden. At bladre gennem dem er næsten bogstaveligt at komme ind i tidens tunnel og nyde ugens nyheder eller den måned, der er gået, et århundrede for sent. Denne hverdag, rapporteret med detaljer, illustrationer og alle slags maleriske, fremstår som en latter, der sidder fast i timeglasets hals. Men vi griner ikke. Vi ser på billederne, på ansigterne af unge damer, madroner eller gamle mænd i frakkejakker, og et klassisk vers kommer til at tænke på: hvor er de, der eksisterede i denne verden foran os?
Ingen skal gå uforberedt ind i et gammelt bibliotek.
(Fragoso Bulhões).
Spørgsmål 1 - Der er en sammenhæng i dette tekstfragment:
a) "Hvem vandrer blandt bøgerne i et gammelt forladt bibliotek [...]"
b) "Således ligner snesevis af rygsøjler grave af ubrugelige former og ideer [...]"
c) "At flyve gennem dem kommer næsten bogstaveligt ind i tidens tunnel [...]"
d) "Ingen skal gå ind i et gammelt bibliotek uforberedt."
Spørgsmål 2 - Udtrykket "hvis" er en sammenhæng i segmentet:
a) "[…] du kan føle dig fanget i et web af melankoli."
b) "[…] hvis de nogensinde sagde noget vigtigt."
c) “[…] der er ord og ideer, der opdateres og forbliver […]”
d) "Det ser ud til, at Darwins lov også gælder for bøger [...]"
Spørgsmål 3 - Understrege sammenhængen, der udgør dette uddrag:
"Disse bøger kom sammen efter smagen eller behovet hos en gammel [...]"
Spørgsmål 4 - I ovenstående spørgsmål angiver den understregede sammenhæng fakta:
a) der tilføjes.
b) der skifter.
c) der er berettigede.
d) den kontrast.
Spørgsmål 5 - I delen ”Mange af disse bøger er helt døde, ligesom deres tidligere ejer […]”, sammenhængen “hvordan” udtrykker:
a) en årsag
b) en tilstand
c) en sammenligning
d) en overensstemmelse
Spørgsmål 6 - I “[…] er den største indvirkning, når de pludselig vises i et hjørne af hylden […]”, sammenhængen “når” forbinder afhængige klausuler til hinanden. Derfor kaldes det:
a) absolut
b) hoved
c) koordinering
d) underordnet
Spørgsmål 7 - I passagen ”Men den største indvirkning opstår, når sammenhængen” men ”pludselig [...]” udtrykker tanken om:
a) kontrast
b) advarsel
c) erstatning
d) tilføjelse
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce