Matematikaktivitet, udviklet til studerende i det andet eller tredje år i grundskolen, med spørgsmål til træning i eksterne vurderinger.
Denne matematiske aktivitet kan downloades som en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne matematikøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
SPØRGSMÅL 01
Bemærk nedenstående rækkefølge:
Tjek en (x) som alternativ, der viser hvilken ugedag, der er den 31..
a) søndag
b) torsdag
c) fredag
d) onsdag
SPØRGSMÅL 02
Camila læser ”Dagbog om en banan”. Denne bog er 130 sider lang. Hun har hidtil læst 45 sider. Tjek en (x) i det alternativ, der viser antallet af sider, der er tilbage for Camila at læse bogen færdig.
a) 65 sider mangler.
b) 85 sider mangler.
c) 45 sider mangler.
d) 35 sider mangler.
SPØRGSMÅL 03
Pedro gik til bageriet og købte følgende madvarer, bemærk:
Hvor meget brugte Pedro på bageriet? Tjek en (x) som alternativ, der præsenterer det nøjagtige beløb, som Pedro brugte i bageriet.
a) BRL 10,50
b) BRL 18,50
c) BRL 16,50
d) BRL 15,50
SPØRGSMÅL 04
Peterson gik med sin mor for at købe en cykel. Se på billedet nedenfor:
At vide, at Petersons mor benyttede sig af tilbuddet og betalte for cyklen i rater. Hvor meget betalte hun i den første rate?
a) R $ 153,50
b) R $ 153,00
c) R $ 163,50
d) R $ 163,00
SPØRGSMÅL 05
"Dora the Adventurer" vil nå "Raposo". Mærkerne på gulvet repræsenterer det antal trin, hun skal tage for at nå det.
Tjek en (x) i det alternativ, der præsenterer det nøjagtige antal trin, som “Dora the Adventurer” skal tage for at nå Raposo:
a) 8
b) 7
c) 6
d) 5
SPØRGSMÅL 06
Se på nedenstående billeder:
Tjek en (x) i det alternativ, der viser summen af de regndråber, der vises i de to billeder:
a) 23
b) 24
c) 26
d) 25
Af Rosiane Fernandes Silva- Uddannet i litteratur og pædagogik og efteruddannet i specialundervisning
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
