Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Biologi Aktivitet: Økologisk arv

Biologiaktivitet rettet mod gymnasiale studerende fra tredje år med spørgsmål udviklet om økologisk arv.

Du kan downloade denne biologiopgave i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF samt den afsluttede aktivitet.

Download denne biologiøvelse fra:

  • Ord: Biologiaktivitet: Økologisk arv - 3. gymnasium - Redigerbar skabelon
  • PDF: Biologiaktivitet: Økologisk succession - 3. årgang i gymnasiet - Printbar
  • Skabelon: Biologiaktivitet: Økologisk arv - 3. gymnasium - Med svar
  • Billede: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Økologisk rækkefølge

1) Økologisk arv er rækkefølgen af ​​ændringer, som et samfund gennemgår over tid. I primær økologisk rækkefølge gennemgår et miljø blottet for levende væsener en proces med:
a) Hurtig transformation, der danner et samfund
b) Gradvis transformation, etablering af et komplekst samfund
c) Vækst af nye materialer
d) Diskvalifikation

2) I den første successionsfase er der invasion af miljøet af pionerorganismer, generelt lav, hvis biologiske aktivitet ændrer sig:


a) Stens sammensætning
b) Levende væsens livsstil
c) Den naturlige tilpasning
d) Landkomponenter

3) Der er en periode med hurtige ændringer i samfundet i det andet trin, hvor organismerne selv ændrer miljøet som et resultat af deres gennemtrængende aktivitet i jorden. Der er derefter gradvis udskiftning af levende væsener af andre med:
a) Fotosyntese
b) Naturændringer
c) Fuldfør ændringer i samfundets sammensætning og jordegenskaber
d) Ødelæggelse af jorden

4) I lang tid med hyppige ændringer kan den tredje fase nås, klimaks, repræsenteret af:
a) En frodig skov
b) En skov uden levende væsener
c) Jomfruelige skove
d) vulkansk sten

5) Hvad angår arven i vandmiljøet, på hvilken måde kan en nydannet dæmning eller sø også gennemgå den økologiske successionsproces?
EN.

Om Camila Farias.

På svar er i headerlinket.

Ezoikumrapporter denne annonce
3. gymnasiumbiologi aktivitet 3. år på gymnasietbiologi aktivitet med svarBiologi aktivitet til udskrivningaktivitet på økologisk rækkefølge 3. gymnasiumBiologiøvelse 3. år på gymnasietøvelse på økologisk rækkefølge 3. år i gymnasietbiologi lektion 3. år på gymnasietBiologiopgave 3. år på gymnasiet
Ordresammenbrud! Uber Eats leverer upassende i Los Angeles
Ordresammenbrud! Uber Eats leverer upassende i Los Angeles
on Jul 30, 2023
Efter pandemien er udviklingen i læse- og skrivefærdigheder lavere end forventet
Efter pandemien er udviklingen i læse- og skrivefærdigheder lavere end forventet
on Jul 30, 2023
50 efternavne, der indikerer portugisisk afstamning: er dit på listen?
50 efternavne, der indikerer portugisisk afstamning: er dit på listen?
on Jul 30, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025