Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Portugisisk aktivitet: Verb i tvingende tilstand

Portugisisk aktivitet, der er fokuseret på elever i folkeskolens ottende år, henvender sig til tvingende verb. Hvad udtrykker de i den kommunikative sammenhæng? Lad os lære? For at gøre det skal du besvare de spørgsmål, der henviser til teksten. Pleje af skumspray!

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Verber i tvingende tilstand - 8. klasse - Redigerbar skabelon
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Verb i tvingende tilstand - 8. klasse - Til udskrivning
  • Skabelon: Portugisisk aktivitet: Verb i imperativ tilstand - 8. klasse - Med svar
  • Billede: Side 1

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Pleje af skumspray:

  • Brug aldrig skumsprayen direkte på huden. Afvig altid, især fra ansigtet;
  • Hvis skummet kommer i kontakt med din hud, øjne eller mund, behøver du ikke fortvivle. Vask hurtigt meget med rindende vand;
  • Når du er færdig med at skumme produktet, skal du ikke trykke på knappen. Kun den gas kommer ud af dåsen, der let antænder ...

Tekstfragment: "Secure Carnival". Findes på: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Der er et tvingende verbum i passagen:

() “Afvig altid, især fra ansigtet [...]”

() “Hvis skummet kommer i kontakt med huden […]”

() "Fra dåsen kommer kun den gas ud [...]"

Spørgsmål 2 - I passagen nævnt ovenfor blev verbet i imperativet brugt til at udtrykke:

() en sikkerhed.

() en antagelse.

() en orientering.

Spørgsmål 3 - I bøn “Aldrig brug skumsprayen direkte på huden. ”, det understregede udtryk ændrer sansen for verbet i den tvingende tilstand“ brug ”, hvilket indikerer:

() sted

() tid

( ) afslag

Spørgsmål 4 - I perioden ”Hurtigt vaskes meget med rindende vand [...]” krævede verbet i imperativ stemning et komplement med en præposition. Derfor er han:

() intransitiv

() direkte transitiv

() indirekte transitiv

Spørgsmål 5 - Understreg det negative krav i dette uddrag:

"Når du er færdig med at skumme produktet, skal du ikke trykke på knappen."

Om Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

Ezoikumrapporter denne annonce
8. årPortugisisk sprogaktivitet 8. klasse8. klasses portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet at udskrivePortugisisk aktivitet om verber i imperativ tilstand 8. klassePortugisisk sprogøvelse 8. klasseøvelse af portugisisk 8. klassePortugisisk øvelse på tvingende mode verbs 8. klasse8. klasse portugisisk lektion8. klasse portugisisk opgave
Vil du OPNÅ alle dine juni-mål? Så kender denne teknik
Vil du OPNÅ alle dine juni-mål? Så kender denne teknik
on Aug 03, 2023
Hvad er forskellen mellem race og etnicitet?
Hvad er forskellen mellem race og etnicitet?
on Aug 04, 2023
Sanger Tanager (Tangara cyanocephala)
Sanger Tanager (Tangara cyanocephala)
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025