Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Videnskabsaktivitet: Planter

Plantevidenskabelig aktivitet, foreslået til fjerde eller femte år studerende.

Denne videnskabsøvelse kan downloades som en Word-skabelon, en PDF-klar til udskrivning og svaraktiviteten.

Download denne videnskabsøvelse på:

  • Ord: Videnskabsaktivitet: Planter - 4. eller 5. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Videnskabelig aktivitet: Tegningerne - 4. eller 5. år - Klar til udskrivning
  • Skabelon: Videnskabelig aktivitet: Planter - 4. eller 5. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

PLANTERNE

PLANTER BEHOV LYS, LUFT, VAND OG MINERALSALT TIL UDVIKLING.

DE KAN LEVE I FORSKELLIGE MILJØER SOM:

  • I VANDET: I DETTE MILJØ FJERNER DE MINERALSALTET FRA VANDET;
  • I JORDEN: I DETTE MILJØ FJERNER DE VAND- OG MINERALSALT FRA JORDEN;
  • OM ANDRE PLANTER: PLANTER, DER LEVER PÅ ANDRE, KUN BRUGER DEM SOM STØTTE, DE FJERNER VAND- OG MINERALSALT FRA MILJØET OG REGNET.

Næsten alle planter er dannet af rødder, stilk, blade, blomster og frugter. OG HVER AF DENNE DELE HAR EN SPECIFIK ROLLE:

  • ROOT: DET RETTER PLANTEN OG FJERNER VAND- OG MINERALSALT, Nødvendigt for at producere mad til anlægget;
  • STEM: DET ER DEN DEL AF PLANTEN, DER STØTTER ALLE DE EKSTERNE STRUKTURER;
  • Løv: er den del af anlægget, der er ANSVARLIG FOR ÅNDING OG FØDEVARER, SOM INDEHOLDER KLOROPHYL, SOM NÅR I KONTAKT MED SUNSLET TRANSFORMER KULGAS OG VAND I MAD OG OXYGEN;
  • BLOMSTER: ER ANSVARLIGE FOR REPRODUKTION AF PLANTER OG GIVER OPRINDELSE TIL FRUGTER;
  • Frugter: De indeholder frøene, der giver oprindelse til nye planter.

REPRODUKTIONEN AF PLANTER KAN OPSTÅ GANG:

  • FRØ: SKAL plantes i jord- og vejrforhold, der er passende til spiring;
  • FRØPLÆNNINGER: DE ER SMÅ PLANTER I BEGINNELSE AF UDVIKLING, DER SKAL PLANET FOR AT VÆSE;
  • BLADER: NOGLE PLANTER, NÅR LADEBLADERNE INDSÆTTES I JORDEN, GIVER OPRINDELSE ET NYT PLANT.
  • STEM: DE ER PÆRE OG KUBBER, DER OPRINDELSE TIL NYE PLANTER.

SPØRGSMÅL

1) HVAD SKAL PLANTER UDVIKLE?

R .:

2) HVAD ER DE VIGTIGSTE MILJØER, EN PLANTE KAN LEVE?

R .:

3) HVAD ER DELENE I PLANTEN?

R .:

4) HVAD ER RODENS FUNKTION?

R .:

5) HVAD ER FUNKTIONEN MED STEMMEN?

R .:

6) HVAD ER FUNKTIONEN FOR ARKERNE?

R .:

7) HVAD ER FUNKTIONEN MED BLOMSTER?

R .:

8) HVAD ER TYPERNE AF PLANTSPRODUKTION?

R .:

For ADGANG

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
4. år5. år4. eller 5. års videnskabelig aktivitetvidenskabelig aktivitet med svarvidenskabelig aktivitet at udskriveaktivitet på planter 4. eller 5. år4. eller 5. års videnskabelige øvelsertekst om planter
Kommensalisme: Vil vi lære Kommensalismeprocessen at kende?
Kommensalisme: Vil vi lære Kommensalismeprocessen at kende?
on Jul 22, 2021
Dynamisk skoleundervisning i den tidlige barndom
Dynamisk skoleundervisning i den tidlige barndom
on Jul 22, 2021
Indiske dagsaktiviteter til grundskoleundervisning
Indiske dagsaktiviteter til grundskoleundervisning
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025