Tekstfortolkningsaktivitet, foreslået til studerende på andet eller tredje år, teksten, der bruges i denne aktivitet, er "Ture".
Du kan downloade denne aktivitet i en Word-skabelon, der kan redigeres, klar til udskrivning til PDF, og aktiviteten besvares.
Download denne fortolkning på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
DET VAR DAWN. Himmelen var stadig mørk. TOGET VAR PÅ STATIONEN KLAR TIL AT TRANSPORRE ELLER NABOLIGE BY.
VED AFGANGSSKILTEN UDFØRTE TOGET DET ER SVAGT OG FØLGDE TUREN.
TOGET GÅR UDSIGTET MED DINE BILER LADT MED MALM.
UNDER sine REJSER TUR INGENIØR JOAQUIM ALTID den samme sti og observerede altid det samme landskab. Løv, dyr og græsarealer gik ikke glip af.
TOGET, NÅR DE KOMME TIL BYEN, STOPPET I nærheden af inspektørens lager, og der var ikke lastet lasten.
JOAQUIM HVILTE EN LITT, STRITT HANS BEN, ARME OG VENDEDE TIL TOGET FOR AT TAGE DEN SAMME RUTE.
I slutningen af dagen blev ankomsten af ingeniør JOAQUIM fejret med glæde af sine børn, der allerede ventede på ham og så ud af vinduet i hjemmet, fordi de vidste, at det altid var en overraskelse. De var godteri og kvindiner fra inspektørens lager.
CLÉLIA MÁRCIA
1) HVAD ER TITELENS TITEL?
R .:
2) HVEM ER FORFATTEREN?
R .:
3) HVOR MANGE PARAGRAFER ER DER I TEKSTEN?
R .:
4) HVAD ER TEMAEN I HISTORIEN?
R.:
5) HVEM ER HOVEDTEGNET I HISTORIEN?
R.:
6) HVAD TRANSPORTER TOGET?
R .:
7) HVORDAN ER Landskabet, som ingeniøren observerer?
R.:
8) GØR EN ILLUSTRATION AF HISTORIEN.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce