Tekstfortolkningsaktivitet foreslået til studerende i det sjette eller syvende år i grundskolen. Er historie om at opdage en ny planet kaldet Mundo Digital oprettet af professor André Martins. I slutningen af spørgsmålene der er en kreativitetsudfordring: den studerende skal forestille sig sig selv som en af tegnene og interagere med teksten! Se her! Godt arbejde, lærer! 🙂 🙂 🙂
Download denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs teksten nedenfor og besvar spørgsmålene:
I en ikke alt for fjern fremtid i 2030 opdager brasilianske forskere en ny planet. Dette er ikke overraskende, fordi forskere har været mistænksomme over for muligheden for andre beboelige steder i universet i årevis. Tættere på månen end på jorden er der kommet et nyt sted op: planeten kaldet "Digital World". Alt fungerer der ved brug af mobiltelefoner! Ja, hvad enten du vil tænde fjernsynet, åbne køleskabet eller lukke døren derhjemme, alt er inden for rækkevidde af et klik (eller to) i din håndflade.
Det største problem var imidlertid at vide, hvordan man skulle komme derhen. For forskere at lære dette vidunderlige sted at kende, var det nødvendigt for regeringen at ansætte Jean, en erfaren og modig astronaut. Da han trådte på fast grund, behøvede han ikke engang at hente skibets radio, en af indbyggerne lånte sin mobiltelefon, og han kaldte straks Jorden:
─ Wow! Hvor meget teknologi, jeg er meget imponeret!
Jean? Ringer du fra en mobiltelefon? Talte hans chef forvirret.
─ Ja! Selv Whatsapp fanger! Jeg lærer alt bedre at kende her, jeg filmer det for at vise mig på vej tilbage! Et knus, chef!
Indbyggerne på den nye planet fandt en sådan spænding over brugen af mobiltelefoner underlige, da de var vant til at ringe til forskellige dele af deres verden. Jean forklarede, at de på Jorden har brugt mobiltelefoner i lang tid, men aldrig fra så stor afstand.
Jean's tilbagevenden var utrolig. Journalister overalt ønskede at interviewe ham og glædede sig virkelig til at se optagelser fra en verden så langt væk kendt som den digitale verden. En radioreporter spurgte spændt:
─ Vil jorden også have så meget teknologi som der en dag?
Jean smilede og kunne ikke svare. Han vendte sig væk og gik væk og efterlod andre journalister skrigende og bønfaldt om at stille spørgsmål.
(Forfatter af teksten: Prof. André Martins. Oprettet den 14.9.17 - www.andremartinsprofessor.com.br)
1) I begyndelsen af teksten bringer udtrykket "I en ikke alt for fjern fremtid" en omstændighed med betydningen af:
a) Årsag
b) Tilstand
c) Tid
d) Virksomhed
e) Formål
2) Med hensyn til tekstens struktur kan vi sige, at den har:
a) 6 stk
b) 7 afsnit
c) 8 stk
d) 9 stk
e) 10 stk
3) Hovedpersonen var grundlæggende i historien, fordi:
a) Jean gjorde det muligt at lære den nye planet bedre at kende.
b) takket være Jean har forskere opdaget en ny planet.
c) Brasilianske forskere var mindre erfarne astronauter.
d) journalister var i stand til at besøge den nye planet.
e) Jean var videnskabsmand og journalist.
4) I henhold til teksten er alle alternativer korrekte, undtagen:
a) Astronauten hedder Jean.
b) Brasilianske forskere besøger en ny planet.
c) Der er internet i den digitale verden.
d) Journalister var ivrige efter at interviewe astronauten.
e) Jean svarede ikke på nogen reporteres spørgsmål.
5) KREATIVITET UDFORDRING - Forestil dig, at du er en af de journalister, der var der. Hvilket spørgsmål ville du stille Jean om hendes lange rejse?
GOD AKTIVITET!
Af André Tarragô Martins - Mellem- og mellemskolelærer i portugisisk sprog og master i bogstaver inden for sprog, interaktion og læringsprocesser. Derudover er han musiker og journalist. Han arbejder ved optagelsesprøver før universitetet, præ-konkurrencer, private lektioner, forberedelse af konkurrenceprøver og er indholdsskaberen til portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce