Spansk aktivitet, foreslået for studerende i det femte eller sjette år i grundskolen, med spørgsmål om læsning og fortolkning af en dialog kaldet: “En Colégio”.
Denne spanske tekstfortolkningsaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF, såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne spanske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs dialogen, og opdag Ruan, hvis du er blevet bien med dine nye compañeros.
Ruan: _ Hej! Buenos dage. Hvad er dit navn?
Samuel: _ Hej! Jeg hedder Samuel Peroni, men mine venner kalder mig Tiquito. Y tú, ¿como te lamaer?
Ruan: _ Soy Ruanito.
Samuel: _ ¿Ruanito es tu nombre?
Ruan: Nej, Ruanito er mit kaldenavn. Kald mig Ruan Díaz. Hvor kommer du fra, Tiquito?
Samuel: _Soy Paraguayan, fra Asunción. Jeg er i Madrid i kort tid. Og du, hvor er du fra?
Ruan: _ Yo soy madrileño. ¡Mira, allá vienen mis venner! Chicas, este es Tiquito. Es fra Paraguay og es nuevo en el college.
Marta: _ Hej! Jeg hedder Marta og er Alicia.
Alicia: _ Hej, Tiquito! Jeg kan virkelig godt lide det.
Samuel: _ Glad! Hvordan har du det?
Marta: _Bien, gracias.
Alicia: _ Meget god. Tiquito, lad os gå i gymnastiksalen for lidt motion. Vil du komme?
Samuel: _ Hvilken god idé! Lad os gå! Du også, Ruanito.
Ruan: _ Nej, jeg går på biblioteket for at hente en bog. Vi ses efter.
Samuel: _ Det er godt. Farvel!
Ruan: _Hasta luego!
1) Søg i tekst og skriv:
a) navnene på skoledele:
EN:
b) tre måder at bestemme navnet på:
c) et ord, vi bruger til at takke:
d) af venlighederne:
e) af de sætninger, vi bruger til at spørge nombre de alguien:
2) Søg i teksten efter de strukturer, vi bruger til at hilse på, og de strukturer, vi bruger til at sige farvel til folk.
At sige farvel:
Byde velkommen:
3) Y tú, ¿tienes apodo? Hvad er de? _
EN:
4) Find ud af, nummer og svar.
(1) efternavn
(2) apt
(3) navn
( ) Familie navn.
() Navn givet til en person på grund af dets karakteristika eller andre omstændigheder, der erstatter selve navnet.
() Ord der gælder for en person at genkende og skelne det fra en anden.
5) Klassificer accuerdos udtryk med dets funktion.
Hasta morgen! God eftermiddag. Hvordan tager du det?
Adiós! Gode nætter. Hvordan har du det?
Etage! Skål, tak. God er du?
¡Hasta luego! Meget godt. Såsom?
Hasta la vista! Bien. Buenos dage.
¡Hasta klar! Hej! Hvad med?
| farvel | Vær hilset | Svar på hilsner |
Af Rosiane Fernandes Silva - Kandidat i litteratur og pædagogik - Postgraduate i specialundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
