Portugisisk aktivitet omkring tidspunkter og verbsmanerer for studerende på andet år på gymnasiet. For at gøre det mere interessant blev uddrag af sangen placeret "Jeg elskede at se dig" af James Yorc og "For evigt med dig" af Jorge og Matthew. Der er multiple choice-spørgsmål og fire, der skal markeres som sandt eller falsk. Tag et kig! Tak for dit besøg! Godt arbejde, lærer! 🙂 🙂 🙂
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs følgende fragment til besvarelse af spørgsmål 1, 2 og 3:
”Åh, næsten ingen ser det
Jo mere tid går
Jo mere nåde ved at leve øges (...) ”
( https://www.letras.com.br/tiago-iorc/amei-te-ver)
Ja! Det er den sang med koret "(...) Jeg elskede at se dig!" 😎
1) Verben til den del af sangen er i ____________ af det vejledende, bortset fra det sidste verbum, der er i _______________.
a) nuværende - infinitiv
b) fortid - gerund
c) præsentere - participium
d) perfekt fortid - gerund
e) perfekt fortid - infinitiv
2) Hvis vi sendte det første verbum til sangen "se" til henholdsvis den perfekte og ufuldkomne fortid, ville vi have formene:
a) sav - se
b) via - sav
c) så - kom
d) sav - se
e) sav - via
3) Hvis komponisten af sangen havde skabt det første vers som dette, ”Åh, når ingen kom ", ville bruge verbet til at se i formen__________________, som det er i _______________do konjunktiv:
a) forkert - fremtid
b) korrekt - fremtid
c) korrekt - til stede
d) forkert - til stede
e) forkert - fortid ufuldkommen
Følgende spørgsmål er ikke længere relateret til det forrige fragment:
4) Bemærk de understregede verb i sætningerne nedenfor.
I - “Disse voldgiftssvigt bragte diskussionen i lyset”.
II - “Assistenten Marco vil ringe til dommeren”.
III - “Bolden ramte tværstangen”.
IV - “Kampen mod Tyskland ville være bundet med 2 til 2”.
V - “Spillet var bundet til 0 til 0”.
Verb der er i samme humør og spændt, er i udsagnene:
a) kun I, II og III.
b) Kun III, IV og V.
c) Kun I, III og V.
d) Kun II og IV.
e) kun III og V.
5) Falsk indlæg advarer om, at Facebook muligvis opkræver betaling for privatlivets fred. Messages siger, at netværket opkræver seks euro for at holde data private. Facebook præciserer, at oplysningerne er 'ikke gyldige'.
( http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2013/05/post-falso-alerta-que-facebook-pode-cobrar-por-privacidade.html)
Ifølge et uddrag fra en internetnyhed kan vi konkludere, at:
a) Indlægget fandt sted på det nøjagtige tidspunkt, hvor nyheden blev frigivet.
b) Verbet "alarm" styrker idéen om fremtiden.
c) De fleste verb er i fortiden perfekt tid.
d) Journalisten brugte hovedsageligt verb i nutid til en begivenhed, der allerede havde fundet sted.
e) Journalisten brugte verb i nutid til at markere sædvanlig handling.
6) Læs følgende fragment af musikken af Jorge & Mateus for at besvare spørgsmål 6:
”Vi mødtes for kort tid siden
Men vi taler allerede om ægteskab
Jeg tager en alvorlig risiko
At leve med dig for evigt ”
( https://www.youtube.com/watch? v = VWRkQARH-9o)
Udtrykket "tô" er verbet _______________ i den uformelle form, der er i ______________ af den vejledende:
a) at være - fortid.
b) var - fortid.
c) Jeg er til stede.
d) vil være - fremtid.
e) Jeg vil være - fremtid.
Teksten nedenfor henviser til spørgsmål 7 til 10.
Jeg afsluttede 28 års journalistik. I alle disse år har jeg kun haft tre obsessive årsager: lettelse af diskrimination mod sorte, dæmpning af den politik, der forhindrer adgang for ansatte over 40 år i private virksomheder og humanisering af fængsler. Selv da jeg udelukkende var sportsforfatter, kæmpede jeg med begejstring for disse tre årsager i mine kommentarer, selvom min holdning altid havde været isoleret og uden konsekvenser.
( http://wp.clicrbs.com.br/paulosantana/2011/12/30/o-brutal-preconceito/?topo=13,1,113)
Marker V (sand) eller F (falsk):
7) Journalisten bruger den perfekte fortid om sin tid i erhvervet. ()
8) Journalisten bruger den perfekte fortid til at tale om de tre årsager, han forsvarede. ()
9) Journalisten brugte fortid til at informere om hans præstation som sportskroniker. ()
10) Når jeg beskæftiger mig med sportsforhold, forsvarede jeg også de ovennævnte årsager. ()
Bemærk: Der er et gitter for eleverne til at markere svarene til denne vurdering i bilagene, lærer (a)!
Af André Tarragô Martins - Mellem- og mellemskolelærer i portugisisk sprog og master i bogstaver i området Sprog, interaktion og læringsprocesser. Derudover er han musiker og journalist. Han arbejder ved optagelsesprøver før universitetet, præ-konkurrencer, private lektioner, forberedelse af konkurrenceprøver og er indholdsskaberen til portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce