Tekstfortolkning, "Curiosity", der beskæftiger sig med fremkomsten af "hula hoop". Aktiviteten, der er rettet mod studerende i gymnasiets 3. år, består af flere spørgsmål, der vedrører temaet og forskellige sproglige ressourcer, der anvendes i tekstkonstruktion, der kræver aktivering af vigtige færdigheder inden for læsning.
Du kan downloade denne portugisiske aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.
Download denne fortolkning fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Nysgerrighed
Er der et sjovere spil end at kunne dreje en hula hoop? Dette legetøj udfordrer drenge, piger og endda voksne. Ingen kan modstå denne roterende ramme! Men hvordan opstod dette legetøj?
Hulabøjlen blev oprettet i Egypten for tre tusind år siden. I begyndelsen blev den lavet med tørrede vinstokke. Egyptiske børn brugte hula-bøjler til at efterligne kunstnere, der dansede med bøjler omkring deres kroppe.
De første moderne hula-bøjler var lavet af træ eller jern og blev kaldt dødsbøjler. Med skabelsen af krystallinsk polypropylenplast blev hula-bøjler lettere og meget sjovere.
Hulabøjlen, som vi kender den i dag, lavet af farvet plast, blev oprettet i USA i 1958. Opfindelsen blev lavet af unge amerikanere Arthur Melin og Richard Knerr, der ejede en legetøjsfabrik.
Ideen om at lave hula-bøjlen blev født i Australien, hvor gymnastikstuderende bar bambusbøjler på taljen under deres træning. Det nye legetøj blev navngivet hula hop og solgte 25 millioner enheder på bare fire måneder.
I 1958 lancerede en traditionel legetøjsfabrik hula hoop i Brasilien. Siden da har legetøjet været et hit med børn!
Tilgængelig i: http://www.sitedecuriosidades.com. Adgang til: 05/25/16.
Spørgsmål 1 - Identificer det afsnit, der forklarer formålet med teksten:
Spørgsmål 2 - ”Det nye legetøj blev navngivet hula hop og solgte 25 millioner enheder på bare fire måneder. ” ordet hula hop vises i kursiv, fordi:
a) er en usædvanlig betegnelse i Brasilien.
b) præsenterer kontroversiel stavemåde.
c) det er et ord af udenlandsk oprindelse.
d) blev ikke brugt i henhold til dens bogstavelige betydning.
Spørgsmål 3 - Kontroller indstillingen, der præsenterer en form for reference til hula hoop:
til ham
b) dette legetøj
c) legetøjet
d) denne roterende ramme
Spørgsmål 4 - Identificer alternativet, hvor tidsstempling sker anaforisk:
a) “Hulabøjlen blev oprettet i Egypten for tre tusind år siden.”.
b) “Hula-bøjlen, som vi kender den i dag, lavet af farvet plast […]”.
c) “[…] blev oprettet i USA i 1958.”.
d) "Siden da har legetøjet været en succes blandt børn!".
Spørgsmål 5 - ”Det nye legetøj blev navngivet hula hop og solgte 25 millioner enheder i kun fire måneder.". Det understregede element angiver:
a) begrænsning
b) validering
c) berigtigelse
d) vægt
Spørgsmål 6 - “[…] Hula-bøjlerne var lettere og meget sjovere.”. Den understregede sekvens udfører i sammenhæng med sætningen funktionen af:
a) nominelt supplement
b) predikativ for emnet
c) adverbial supplerende
d) verbalt predikat
Spørgsmål 7 - Opinionsrekord kan findes på:
a) “Er der et sjovere spil end at være i stand til at dreje en hula hoop?”.
b) "Dette legetøj udfordrer drenge, piger og endda voksne.".
c) "I 1958 lancerede en traditionel legetøjsfabrik hula-hoop i Brasilien.".
d) "Siden da har legetøjet været en succes blandt børn!".
Spørgsmål 8 - ”Ideen om at fremstille hula-hoop var født i Australien, Hvor gymnastikstuderende havde bambusbøjler rundt om taljen under dit træning. ". Identificer henvisningerne til de pronominale former, der er signaleret i ovenstående sammenhæng:
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
