Education for all people
Tæt
Menu

Navigation

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Danish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Tæt

Tekstfortolkning: Marmoset og fejemaskiner

Tekstfortolkningsaktivitet, foreslået til studerende i grundskolens fjerde eller femte år med aktiviteter baseret på teksten "Sagui og fejemaskiner".

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.

Download denne portugisiske aktivitet på:

  • Ord: Tekstfortolkning: Marmoset og fejemaskiner - 4. eller 5. år - Redigerbar skabelon
  • PDF: Tekstfortolkning: Marmoset og fejemaskinerne - 4. eller 5. år - Klar til tryk
  • Skabelon: Tekstfortolkning: Marmoset og fejemaskiner - 4. eller 5. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Marmelægteren og fejemaskinerne

Papa Marmoset lavede rammer til billeder. En dag sagde han:

- I morges har jeg meget arbejde. Heldigvis! Jo mere jeg arbejder, jo flere penge tjener jeg!

Den tanke fik den lille marmoset til at drømme. Efter frokost gik han ud på gaden.

To fejemaskiner rensede fortovet. Men de havde ikke meget at feje op. Marmoset havde en idé: han løb til køkkenet, greb skraldeposen og tømte den på fortovet!

Så sagde han til fejerne, der var forbløffede:

- På den måde har du meget arbejde og tjener mange flere penge!

Spørgsmål

1) Hvad er titlen på teksten?

EN:

2) Hvor mange afsnit er der i teksten?

EN:

3) Hvad er karaktererne i historien?

EN:

4) Hvad er Papa Marmosets job?

EN:

5) Hvad tænkte far, da han havde meget arbejde?

EN:

6) Hvad besluttede drengen at gøre efter at have lyttet til far?

EN:

7) Hvorfor kastede drengen skraldet på gulvet?

EN:

8) Hvad er din mening om drengens holdning? Retfærdiggør.

EN:

9) Nu er det din tur, lav en afslutning på denne historie.

EN:

For ADGANG

På svar er i linket over overskriften.

Ezoikumrapporter denne annonce
4. år4. eller 5. år5. årtekstfortolkningsaktivitet 4. eller 5. årPortugisisk sprogaktivitet 4. eller 5. årPortugisisk aktivitet 4. eller 5. årtekstfortolkningsøvelse 4. eller 5. årPortugisiske sprogøvelser 4. eller 5. årPortugisiske øvelser 4. eller 5. årtekstfortolkning marmoset og fejemaskiner 4. eller 5. år
Tekstfortolkning: Digt med rim
Tekstfortolkning: Digt med rim
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Adverb på en måde
Portugisisk aktivitet: Adverb på en måde
on Jul 22, 2021
Historieaktivitet: Hebræere, fønikere og persere
Historieaktivitet: Hebræere, fønikere og persere
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisisk SprogMind Map SvampeMind Map ProteinerMatematikMaternel IiStofMiljøArbejdsmarkedMytologi6 årFormeJulNyhederNyheder FjendskabNumeriskOrd Med CParlendasDeling Af AfrikaTænkereLektionsplaner6. årPolitikPortugisiskSeneste Indlæg Tidligere IndlægForårFørste VerdenskrigVigtigste
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk Sprog
  • Mind Map Svampe
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Maternel Ii
  • Stof
  • Miljø
  • Arbejdsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Forme
  • Jul
  • Nyheder
  • Nyheder Fjendskab
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025