I dette indlæg valgte vi vigtige tip og forslag til Sådan laver du en lektionsplan effektiv med trin-for-trin script plus klar-til-udskrivning skabeloner.
Skoleplanlægning er en opgave for underviseren, der forstår både forudsigelsen af aktiviteter med hensyn til organisering og koordinering med henblik på de foreslåede mål med hensyn til deres gennemgang og tilstrækkelighed under processen uddannelse. Gennem planlægning programmerer læreren handlingerne i deres klasser, hvilket også er et øjeblik med forskning og refleksion tæt knyttet til vurdering (LIBÂNEO, 2013).
Planlægning i skolemiljøet skal betragtes som en aktivitet, der forudsætter kendskab til den interne dynamik i undervisnings- og læringsprocessen og de betingelser, der bestemmer dens realisering. I denne forstand består undervisningsplanlægning grundlæggende af lærerens handling for at definere de mål, der skal være opnået, fra deres arbejdsprogram til eventuelle og nødvendige kursændringer, hvor det er op til læreren at diagnosticere mål, der skal nås, undervisnings- og vurderingsstrategier, og handler for at få feedback fra deres studerende i den forstand omdirigere din historie.
Men hvordan man laver en lektionsplan effektiv og effektiv? Tjek:
Den består af et sæt praktisk og teoretisk viden organiseret for at muliggøre interaktion med virkeligheden, programstrategier og nødvendige handlinger og alt andet, der følger af dem, for at gøre det muligt at nå de ønskede mål og mål og i det forudindstillet.
Tjek nogle færdige lektionsplaner om forskellige emner og emner (klik her).
Indeks
Hvordan laver man en lektionsplan?
Oklasseplan det er et arbejdsredskab, der specificerer den studerendes forventede adfærd, indholdet, de didaktiske ressourcer og de procedurer, der vil blive brugt til realisering af det. Det søger at systematisere alle aktiviteter, der finder sted i det tidsrum, hvor lærer og elev interagerer, i en dynamik af undervisning-læring.
Se nogle tip og forslag nedenfor. Sådan laver du en lektionsplan:
Mål:
Metodologi:
Kilde: Graça Sousa, professor ved PMV
Vigtigere er, at du på dette trin i processen skal bruge nutidsspændte verb, såsom:
Det er vigtigt at bemærke, at målene i lektionsplanen ikke nødvendigvis behøver at være store mål og resultere i store projekter. Når det er anvendt i skolemiljøet, bliver målet udelukkende indlæring af det indhold, der arbejdes i lektionsplanen.
Observation: Intet projekt og ingen lektionsplan er det samme som et andet, vi skal følge kravene fra hver uddannelsesinstitution, hvis din idé fungerede ikke, det er værd at improvisere og forbedre, det vigtige er altid at producere viden og selv tillid. Uforudsete begivenheder er en del af skolehverdagen.
Det er vigtigt, at du selv har en trin-for-trin skabelon til lektionsplanen, dette hjælper dig med at designe projekter undervejs. gang får du mere erfaring og akkumulerer ideer til de næste gange, du har brug for at sammensætte en sjov og uddannelsesmæssige.
Skoleplanlægning er et sæt lektionsplaner, som kan udarbejdes før eller i løbet af skoleåret, men det må ikke rettes og følges nøje, det skal opfylde din skolekontekst.
Husk, at der især for undervisning i den tidlige barndom er nogle lektionsplaner til stede hvert år, som i tilfælde af særlige datoer. Så det er det værd hele året rundt at samle ideer til klasser om kvindedag, fars dag, juni-fester og andre aktiviteter til mindedage.
Nogle temaer er tilbagevendende i forskellige faser af den studerendes skoleliv, såsom portugisiske og matematiske fag, så de kan være mellemlang til langvarig projekter. Andre tilbagevendende temaer som miljøet kan behandles som skolelektionsplaner.
Tjek mere på:
Tilmeld dig vores e-mail-liste og modtag interessante oplysninger og opdateringer i din e-mail-indbakke
Tak for tilmeldingen.
