Tekstfortolkningsaktivitet rettet mod elever i grundskolen i fjerde og femte klasse med spørgsmål ved hjælp af teksten ”Vejlederen”.
Den portugisiske aktivitet er tilgængelig i Word-format (som du kan ændre), PDF (klar til udskrivning) og svar.
Download denne fortolkning af tekst på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
De siger, at en bestemt landmand havde et æsel, der havde gjort ham fedt af hvile og en okse, der var blevet slagtet af arbejde.
En dag klagede oksen til æslet og spurgte ham: "Vil du ikke, broder, have noget råd til at redde mig fra denne hårde slid?" Æslet svarede: ”Vær syg og spis ikke din ration. Når du ser dig sådan, vil vores herre ikke tage dig til at arbejde på marken, og du vil hvile ”.
Det siges, at landmanden forstod dyrets sprog og forstod dialogen mellem æslet og oksen.
Den næste morgen så han, at oksen ikke havde spist sin ration: han forlod den og tog æslet på sit sted. Æslet blev tvunget til at trække ploven hele dagen og døde næsten af træthed. Og han beklagede det råd, han havde givet oksen.
Da han kom tilbage om natten, spurgte oksen ham: "Hvordan har du det, kære bror?" Jeg klarer mig meget godt, svarede æslet. Men jeg hørte noget, der fik mig til at ryste på grund af dig. Jeg hørte vores herre sige: ”Hvis oksen stadig er syg, skal vi dræbe den, så vi ikke mister dens kød. Min mening er, at du spiser din ration og går tilbage til din opgave for at undgå en sådan ulykke ”.
Oksen var enig, og fortærede straks hele hans ration.
Landmanden lyttede, og han lo.
Fra bogen The Thousand and One Nights, apud Mansour Chalita, De smukkeste sider i arabisk litteratur,
Rio de Janeiro. Ed. Civilização Brasileira, 1967, s.281.
1) Hvem er rådgiveren?
() æslet ( ) landmanden; () koen ( ) fuglen
2) Hvem bad om råd? Hvad motiverede denne anmodning?
EN:
3) Havde rådet den ønskede effekt? Retfærdiggør dit svar?
EN:
4) Var det godt for æslet at give oksen råd? Fordi?
EN:
5) Hvorfor ændrede æslet sit råd? Retfærdiggør.
EN:
6) Hvad er æselets hovedegenskaber i denne tekst:
() det onde; () kløgt; () venlighed; () dovenskab;
7) Hvad er det kendetegn ved den landmand, der tiltrækker mest opmærksomhed ?:
() forståelse; () tålmodighed () smartness;
Forklar dit svar:
EN:
8) Hvilke af nedenstående alternativer passer bedst til teksten?
() landmanden talte med dyrene;
() oksen er et grådigt dyr;
() æslet er et rigtig dumt dyr;
() oksen er et dovent dyr;
() æslet er et smart dyr;
TEKSTUAL ANALYSE
1) Hvad er titlen på teksten?
EN:
2) Hvad er temaet?
EN:
3) Hvem er forfatteren?
EN:
4) Hvor mange afsnit indeholder den?
EN:
5) Hvor mange sætninger er der i teksten?
EN:
6) Hvor mange og hvilke er karaktererne?
EN:
7) Hvad er genren i denne tekst? Retfærdiggør dit svar.
EN:
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.