Klasseværelse regler

Vi valgte i dette indlæg nogle tip og forslag til at etablere kombinationer og klasseværelsesregler af studerende på Børneuddannelse.

Almindelig praksis, der finder sted i den første uge i klassen, etablering af regler, eller bedre, handlingen med at "skabe kombinationer" med studerende er en interessant strategi, der skal inkluderes i den studerendes daglige liv, og som skal reflekteres som en praksis Social.

På tidspunktet for oprettelsen af ​​aftalerne vil læreren give eleverne betingelser for, at de kan udtrykke sig og give meninger og søge at understrege at de etablerede kriterier er skabt for harmoni og retning inden for klasseværelset og også i skolen, da de er uundværlige for godt sameksistens.

At lave ordninger betyder ikke kun at fange de studerendes meninger og opbygge en smuk plakat med gruppens ansvar. Det betyder også en ændring i holdning fra underviserens side. Læreren skal opgive de gamle autoritære metoder og foreslå at opbygge et affektivt forhold til sin klasse. Du skal være villig til at lytte, respektere hvert barn og vinde klassens tillid. Det er nødvendigt at sætte rimelige grænser, der hjælper barnet med at udvikle sig moralsk snarere end blot at forårsage ydmygelse og vrede. Når man handler sådan, tager læreren normalt mere tid på at få respekt for klassen, men når denne præstation opstår, er den det permanent, da læreren når en autoritet, der ikke kun er baseret på frygt, men på et ægte forhold af tillid og beundring. af mesteren. Når vi uddanner børn til at opføre sig godt af frygt for straf, risikerer vi træne mennesker, der er i stand til at adlyde, når de overvåges, men som handler uetisk, når ”ingen er ser ". Kombinationerne hjælper med at skabe et autentisk statsborgerskab og ikke kun et spil med social hykleri, hvor det der tæller er udseendet af venlighed.

Se også:

• klasselokalkombinationer
• Regler og kombinationer

Det er meget vigtigt at huske, at miljøet i en klasseværelse i en tidlig barndomsundervisning skal være behageligt og behageligt der fremmer stimulerende relationer til barnets udvikling med læreren, med studier, med andre børn og med regler for klasselokalet.

Klasseværelse regler

Nedenfor viser jeg listen 10 klasseværelsesregler mere normalt:

1. Kom i skole til tiden.
2. Vær godt opført.
3. Vær opmærksom på lærerens forklaringer.
4. Adlyd lærerne.
5. Spred ikke gulvet.
6. Har den korrekte kropsholdning, når du sidder.
7. Tal ikke unødigt.
8. Lav lektierne.
9. Få mest muligt ud af klasseværelsesaktiviteterne.
10. Respekter parrene.

Klasseværelsesregler med børns karakterdesign

---

Klasseværelsesregler for trykning og farvelægning

Disse regler og kombinationer blev udarbejdet af hjemmesiden undervis-lær

Se mere på: Læsehjørne: organisationstip og regler

Jeg anbefaler også: Betydningen af ​​regler og aftaler for at skabe harmoni

Illustrerede klasseværelsesregler

Der er flere færdige skabeloner tilgængelige på Internettet, og jeg gennemsøgte det, at jeg fandt disse vidunderlige ark lavet af siden. I en konstant læring. (Tillykke med det fremragende arbejde).

Reglerne præsenteret i denne model er:

• Jeg kan læse, når jeg er færdig med aktiviteter;
• Jeg kan respektere køen;
• Jeg kan vente på min tur;
• Jeg kan tage en pause, når jeg er vred;
• Jeg kan udføre mit arbejde med indfald:
• Jeg kan læse, når jeg er færdig med aktiviteter;
• Jeg kan respektere køen;
• Jeg kan vente på min tur;
• Jeg kan lytte nøje til læreren.
• Jeg kan løfte hånden, når jeg vil tale;
• Jeg kan respektere mine kolleger;
• Jeg kan holde rummet rent;
• Jeg kan tage mig af mine ting;

Regler for at bo i klasseværelset for at udskrive

Følgende klasseværelsesregler er illustreret med tegnene fra Monica's Gang.

Regler for Animal Illustrated Classroom

Følgende klasseværelsesregler er illustreret med dyr: