O planlægning er til stede i næsten alle vores handlinger, da det styrer udførelsen af aktiviteter, planlægning er væsentlige i forskellige sektorer af det sociale liv, bliver vigtig også i undervisningsaktiviteten, med klasseplan, og tænker på det valgte vi til dig i dette indlæg Ugentlig planlægningsskabelon, klar til udskrivning.
O lektionsplanlægning det er af grundlæggende betydning for at opnå succes i undervisnings-læringsprocessen. Dens fravær kan resultere i monotone og uorganiserede klasser, der udløser studerendes manglende interesse for indholdet og gør klasser ustimulerende.
Her er manuskriptet til, hvordan man udarbejder en lektionsplan:
Hver klasse har brug for et hovedtema, som skal udfoldes omhyggeligt. Vælg et interessant navn, der stimulerer elevernes interesse, og opret forbindelse til dit indhold.
Hvad vil du lære dine elever, når du nærmer dig et bestemt emne? Med det i tankerne kan det være lettere at påpege de specifikke mål for hver klasse.
Det er på dette tidspunkt, at det programmatiske indhold, der er knyttet til det tidligere etablerede tema, defineres.
For at du ikke går tabt i indholdet, der skal sendes i klasseværelset, skal du fastsætte en periode til at adressere hver enkelt af dem, så du kan afslutte din argumentation rettidigt. Undgå, at indhold akkumuleres. Hvis din tidsplan er for lang, skal du prøve at reducere eller opdele den.
For at få succes i dine klasser skal du definere, hvilke materialer der skal bruges. Tjek på forhånd, om skolen vil være i stand til at tilbyde dem, eller hvis du bliver nødt til at vælge forskellige alternativer.
For at det pågældende emne skal være godt udarbejdet, er det nødvendigt at definere de trin, der skal følges i klassen. Metoden refererer til de stier, som læreren skal følge med henblik på at nå de etablerede mål.
Efter afslutningen af klassen er det vigtigt, at du opsummerer alt, hvad der skete. Skriv ned de uforudsete begivenheder, børnenes kommentarer, om din investering var tilfredsstillende, eller om du skulle foreslå nye undervisningsalternativer. Denne praksis får dig til at udvikle dig som professionel og forbedre din undervisning over tid.
