Portugisisk aktivitet: skrå personlige pronomener

Portugisisk aktivitet, der er fokuseret på studerende i det niende år i grundskolen, henvender sig til skrå personlige pronomen. Hvornår er et personligt pronomen skråt? Når det spiller rollen som et objekt eller komplement! Lad os analysere dem i den interessante tekst Det er ikke mor!? For at gøre dette skal du besvare de foreslåede spørgsmål!

Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i Word-skabelon, der kan ændres, klar til udskrivning i PDF og også den besvarede aktivitet.

Download denne portugisiske øvelse på:

• Ord: Portugisisk aktivitet: skrå personlige pronomener - 9. klasse - redigerbar skabelon
• PDF: Portugisisk aktivitet: Skæve personlige pronomen - 9. klasse - Til udskrivning
• Skabelon: Portugisisk aktivitet: skrå personlige pronomener - 9. klasse - med svar
• Billede: Side 1 

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Læs:

Det er ikke mor!

Den østrigske videnskabsmand Konrad Lorenz, der boede mellem 1903 og 1989, var ekspert i dyreopførsel og viste, at de lærer at genkende moderen gennem kontakt. Det vil sige at se hende så snart de er født. En gang lavede forskeren endda en vittighed, der viser, hvordan dette sker: når et kuld af gæs kom ud af ægget, Lorenz nærmede sig på en sådan måde, at han var den første ting gæsene sav. Resultatet: Hvalpene lærte at genkende videnskabsmanden og fulgte ham overalt, som om han var deres mor.

Magasinet “Ciência Hoje das Crianças”. Udgave 276. Tilgængelig i: .

Spørgsmål

Spørgsmål 1 - Identificer den passage, hvor der er et skråt personligt pronomen:

() "[...] de lærer at genkende moderen gennem kontakt."

() "Det vil sige at se hende så snart de er født."

() “[…] Som om han var deres mor.”

Spørgsmål 2 - I den passage, der er identificeret i ovenstående spørgsmål, det skrå personlige pronomen udfører funktionen af ​​at genoptage:

Spørgsmål 3 - Udtrykket "o" er et skråt personligt pronomen i sætningen:

() “En gang spillede forskeren endda en vittighed [...]”

() “[…] Hvalpene lærte at genkende forskeren […]”

() “[…] Og fulgte ham, hvor end han gik […]”

Spørgsmål 4 - I ovenstående sætning fungerer udtrykket "o" syntaktisk som:

() emne

( ) direkte objekt

() indirekte objekt

Spørgsmål 5 - Fremhæv det skrå personlige pronomen i denne sætning:

“[…] Lorenz henvendte sig til ham på en sådan måde, at […]”

Spørgsmål 6 - Det skrå personlige pronomen understreget indikerer, at verbet "omtrentlig" blev brugt:

() med aktiv stemme.

() med passiv stemme.

() i den reflekterende stemme.

Om Denyse Lage Fonseca

Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.

rapporter denne annonce