Tree Day-projekt til børnehave- og grundskoleuddannelse

Vi valgte i dette indlæg flere forslag og skabeloner klar til din Tree Day Project til tidlige serier.

Om dagen 21. september fejres årligt i Brasilien Tredag. Denne dato blev valgt, fordi den går forud for foråret på den sydlige halvkugle, som afhængigt af året kan forekomme mellem den 22. og 23. september.

At arbejde her mindedato i klasseværelset sammen med dine elever vælger vi flere modeller klar til din Dag for træprojektet tidlige barndomsundervisning og grundskole, tjek:

Tree Day Project 

Gaven Tree Day Project, det er vigtigt, fordi det er et aktuelt emne, et mål for skolen, der søger at bygge videre på dets studerende opmærksomme på den pleje, vi skal have med træer, der fremhæver deres betydning i vores liv

ALMINDELIGE MÅL

• Gør eleverne opmærksomme på skovrydningsproblemet; sensibilisere børn for fordelene ved træet i det daglige liv for alle levende væsener fremme pleje af miljøet.
• O Tree Day Project sigter mod at udvikle følelsen af ​​identitet og tilhørsforhold fra alle studerende i 2. årsklasser
  i forhold til træer. Fra det uddannelsesmæssige arbejde er det beregnet til at give øjeblikke til refleksion over behovet for - bevarelse af træer, der muliggør individuel og kollektiv refleksion over spørgsmål om skovrydning og brændt.

SPECIFIKKE MÅL

• Tilskynd skovrejsning i skolen.
• Reducer, genbrug, genovervej, genbrug; sensibilisere den studerende om miljøspørgsmål gennem kunst og spil og læsning.
• Forstær læsning og skrivning med træets tema.

METODOLOGI

• Levering af pjecer om projektet og emnet, præsentation af temaet og banneret.
• Plantning af træer foran skolen.
• Genanvendelige materialebeholdere til selektiv indsamling inden for skolen.
• Informationsfolder inde i flasker spredt rundt i skolen for at henlede folks opmærksomhed og viden om træernes betydning.
• Tekstproduktion med træets tema.
• Liste over handlinger, vi kan tage for at passe på træer.
• School of student monitorer for at tage sig af træerne, der blev plantet i skolen.
• Fremstilling af kæledyrsflaskeglas, der skal placeres i skolens galleri.
• Præsentation af et stykke.
• Forskning i aviser og internetbøger om problemet med brande og skovrydning med billedklip og produktion af tekster og sætninger af studerende til udstilling i skolen.
• Streng af sætninger og tekster fra studerende om træpleje.

RESSOURCER, DER BRUGES I PROJEKTET

• GØDNING
• ÆNDRING AF TRÆER
• VAND
• OFFICIELT PAPIR
• PAP
• FARVEBLYANTER
• LITTLE PENS
• BEMÆRKNINGER
• BØGER
• Aviser
• LIM
• SAKS
• GUMBELTAPE
• COMPUTER
• SNOR
• PRÆDIKANT
• EVE
• TNT
• TV
• DVD AFSPILLER
• TEGNINGER
• Malerier

Vurdering

• Evalueringen vil blive gennemført gennem observation af de udførte handlinger, deltagelse af hver enkelt under projektet og dets produktioner.

Vi anbefaler også disse smukke forslag til Begunstigelser til træets dag.

---

Tree Day Project til tidlige serier

Mål:

• Gør eleverne opmærksomme på skovrydningsproblemet; sensibilisere børn for fordelene ved træet i det daglige liv for alle levende væsener
• Fremme pleje af miljøet.

Udvikling:

• Begynd at udforske emnet sammen med de studerende gennem samtalecirklen, spørg om der er træer i deres huse eller i nærheden, tale om de ved hvad de er til. Forklar, at der er mange typer træer, og at de har mange fordele.

Idéer til aktiviteter:

• Undersøg billeder med de studerende og opret et vægmaleri med de forskellige typer træer.
• Saml et panel med indgraveringer, der skildrer fordelene ved træet. (Det tjener som et ly for dyr, der bruges til at fremstille møbler osv.)
• Bed de studerende om at undersøge skovrydning versus bæredygtig udvikling (anbefalet aktivitet for studerende i klasse 3 og fremefter). Tal om bæredygtig logning.
• Efter at have talt om vigtigheden af ​​træer i mad, kan du få en kollektiv snack med frugt, palmehjerter, te osv ...
• Opret en gruppeaktivitet på brunt papir, tegn et træ og bed eleverne om at samle tørre blade og grønne faldne fra træerne, skriv hvis du kender navnet på det træ, der hører til bladet.
• Foretag aktiviteten en frøplante, hvis det er muligt købe frøplanter og distribuere til studerende på trædagen for dem at plante i deres hjem, hvis der er plads i skolen, så plant dem sammen med eller på fortovene til kvarterer. (Ipê-kimplanter er gode til plantning på fortove, da de forskønner gaderne og deres rødder ikke ødelægger fortovene. Frugttræer; Undgå frugter, der er større end en guava. Ingen kan lide at finde en jackfrugt eller et ærme på taget af en bil. Nogle frugter kan plette lakering af biler. Frugttræer tiltrækker fugle.)

Forslag til aktivitetsudskrivning:

• Trædagsaktiviteter;
• Børns uddannelse træ dag aktiviteter;
• Arbor Day-aktiviteter;
• Tredagsaktivitet.

---

Tree Day Project for Elementary School

Formålet med dette Tree Day Project for Elementary School det søger at plante frøet til miljøbevidsthed hos hvert barn og bidrage til udviklingen af ​​borgere, der er opmærksomme på, at en bedre fremtid bygges ved at bevare, fordi bevaring er kærlig.

Begrundelse:

Med henblik på deltagelse og opmærksomhed fra studerende om bevarelse og pleje af træer foreslår vi et projekt, dynamisk, sjovt, lærerigt og behageligt for studerende med grundlæggende mål, der gennemsyrer søgen efter at forbedre planet.

Handlinger, der skal træffes.

• Introducer eleverne i børnebogen kaldet “A História de uma Árvore” af Cristina Marques, hvor de udforsker hovedideer med spørgsmål.
• Læs en lille historie i bugten af ​​et træ, der findes i eller omkring skolen.
• Byg et træ med EVA-studerende, udforsk dele af træet som (bagagerum, rod, stilk, blomst, frugt osv.).
• Lav en liste over frugttræer, der er kendt for studerende, og gør derefter research på diasbilledet af disse træer (data viser) og vis det i klasseværelset.
• Udvikle collage- og maleraktiviteter med hænder, fingre eller børster.
• Organiser hjørnet af træet i rummet og spik alle de aktiviteter, der skal udvikles.
• Tag en økologisk tur for at observere træerne på skolens grund og understrege den omhu, vi skal tage, så den bliver stærk.
• Lav brochurer om bevarelse i klasseværelset, og lever dem til andre klassekammeraters klasseværelser.
• Saml et kæmpe panel med tørre blade, collager og maleri for at udstille i skolegården.
• Handle skovrydning med karakterer klædt som træer og jægere.

Kulmination:

Præsentation af iscenesættelsen og de udviklede værker.