Matematikaktivitet foreslået til studerende på fjerde eller femte år. I denne aktivitet har vi øvelser i at læse og skrive romerske tal.
Du kan downloade denne aktivitet i en redigerbar Word-skabelon, udskrivningsklar PDF og den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
SYMBOLERNE jeg, x, Ç, OG M KAN GENTAGES OP TRE GANGER, VEDTAGENDE TILFØJELSE ELLER TILTRÆDELSE. NÅR DE ER TIL HØJRE FOR EN ANDEN MED STØRRE VÆRDI, TILFØJER VI. HVIS DE ER VENSTRE MED ET STØRRE NUMMER, TILMELDER VI.
EG: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
DE ROMANSKE NUMMERE ER FØLGENDE:
I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
1) REPRÆSENTER NUMMERNE UNDER BRUG AF ROMANSKE NUMMERE:
A) 27 =
B) 48 =
C) 76 =
D) 189 =
E) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
H) 443 =
I) 574 =
J) 790 =
K) 832 =
L) 999 =
M) 1.376 =
N) 2682 =
2) PASS ROMANSKE NUMMERE TIL INDO-ARABIESE NUMMERE:
A) CCXLIX =
B) CDXVII =
C) DLXVIII =
D) CMLXXIX =
E) MDCLI =
F) MMDLXXXVI =
3) FORBIND DE TILPASSENDE NUMMERE:
MD 1.555
MDV 1.055
MDLV 1500
MV 1,505
MLV 1.005
4) REPRESENTERET MED ROMANSKE NUMMERE I HENHOLD TIL EKSEMPELET:
FIRE HUNDREDE SEVENTY-SIX = CDLXVI
A) Otte hundrede otte og otte =
B) TO Tusind, syv hundrede og fire =
C) TRE tusind, ni hundrede og ti =
D) Tusind, seks hundrede og tredive =
E) Fem hundrede =
F) FIRE HUNDREDE OG NINETY =
G) FYRESYVENTIG =
H) TRE tusind fire hundrede og ti =
I) TO Tusind otte hundrede =
For ADGANG
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce