Portugisisk aktivitet, der er rettet mod studerende i gymnasiet, foreslår studiet af emneforbindelse, gennem teksten Truet isbjørn og konsekvenserne af global opvarmning.
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Global opvarmning forstyrrer direkte isbjørnens overlevelse. Med smeltningen af gletscherne falder også madforsyningen til dyret
Den hvide farve, dets venlige ansigt og dens størrelse gør opmærksom på isbjørnen, og de er endda blevet brugt som plakatdreng til et sodavandmærke. Indbyggere i de arktiske iskolde lande, isbjørnen overlever temperaturer fra -37 ° C til -45 ° C, takket være to lag hud og en 11,5 cm tyk fedtbund, der gør din varmeisolering legeme.
På trods af sin store størrelse kan isbjørnen gå omkring 30 kilometer om dagen i flere dage ad gangen. Dyret findes kun i fem lande: USA, Canada, Rusland, Norge og Grønland. En forskel mellem isbjørne og andre bjørne er, at isbjørne ikke dvale. Jagt på mad udføres af både mandlige og kvindelige, der foretrækker at fodre med sæler.
Isbjørnen er imidlertid i alvorlig fare for at forsvinde fra naturen. Drivhuseffekten, et naturligt fænomen, der afbalancerer jordens temperatur, er i konstant ubalance. Denne kendsgerning fører til fremskridt med global opvarmning, der er hovedansvarlig for risikoen for udryddelse af dette dyr. Når alt kommer til alt, bidrager den globale opvarmning til smeltningen af gletschere og reducerer pladsen til, at de kan bevæge sig rundt, og derfor falder madforsyningen også.
På grund af dette klassificerede Rusland og Canada dyret som en sårbar art. I 2008 klassificerede USA den alaskiske isbjørn som en truet art og kræver derfor særlig beskyttelse. […]
Tilgængelig i: http://www.pensamentoverde.com.br/. Adgang til: 07/22/16.
Spørgsmål 1 - Teksten fremhæver forholdet mellem global opvarmning og udryddelsen af isbjørne. Forklare:
EN:
Spørgsmål 2 - Tredje afsnit fastslår med det andet forholdet mellem:
a) årsag
b) konsekvens
c) modstand
d) konklusion
Spørgsmål 3 - I segmentet "Drivhuseffekten, naturfænomen, der afbalancerer jordens temperatur, er i konstant ubalance. ”, det understregede uddrag fungerer syntaktisk som:
a) adnominal stedfortræder
b) adverbial supplerende
c) nominelt supplement
d) satse
Spørgsmål 4 - Sammensatte emnepost kan findes i:
a) “Dyret findes kun i fem lande: USA, Canada, Rusland […]”
b) "En forskel mellem isbjørne og andre bjørne er, at de ikke dvale."
c) "På grund af dette klassificerede Rusland og Canada dyret som en sårbar art."
d) "I 2008 klassificerede USA den alaskiske isbjørn som en art [...]"
Begrundelse:
Spørgsmål 5 - Identificer en anden forekomst af det sammensatte emne i teksten:
EN:
Spørgsmål 6 - I “Global opvarmning blander sig direkte i isbjørnens overlevelse. ”, angiver det fremhævede adverb:
leje
b) tilstand
c) tid
d) midterste
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
