Tekstfortolkningsaktivitet, der er rettet mod studerende i det tredje år i grundskolen, med spørgsmål udviklet om teksten: Giro kan ikke tale.
Denne læseforståelsesaktivitet er tilgængelig til download i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning til PDF samt den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Giraf Giro er syg. Han føler sig ikke så dårlig, men han er stemmeløs.
- Du har en halsinfektion - siger Dr. Cocoró, når Giros mor tager ham med til klinikken.
- Du skal være stille, drikke masser af væske uden is og prøve at indånde varm fugtig luft, f.eks. I brusebadet. Så du bliver hurtigere bedre - Dr. Siger Cocoró og klapper Giros arm.
Giro prøver at tale, men jeg kan kun hviske sjove lyde.
”Og prøv ikke at hviske, Giro, for det vil gøre dig værre,” tilføjer Dr. Cocoro.
Giro føler sig lidt fjollet ude af stand til at tale, men han ved, at han skal gøre som Dr. Sagde Cocoró.
På vej hjem ser han slangen Sylvia.
- Hej, Giro! - skriger hun. - Vil du køre til skjulestedet i eftermiddag?
Spin peger på halsen og bevæger sig derefter til en lur.
- Hvad? Hvorfor dette tegn med dine hænder?
Spin griner, men der kommer ikke en lyd.
”Giro skal hvile, indtil halsen bliver bedre,” forklarer hans mor. - Så cykelturen bliver nødt til at vente.
- Åh, jeg forstår det - Silvia smiler. - Bliv bedre, Giro!
Spin smiler, nikker og siger hes:
- Farvel!
1) Hvad er titlen på teksten?
EN.
2) Giraffe Giro er syg, hvad Dr. Cocoró siger, at han har?
EN.
3) Hvad Dr. Cocoró ordinerer, at Giro skal blive bedre?
EN.
4) Hvad anklager Silvia spørger sin veninde på vej hjem?
EN.
5) Silvia kan ikke forstå Giros gestus, hvordan forstår hun, hvad han mente?
EN.
Om Helia Higa.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce