Vittigheder til mors dag

Vi valgte i dette indlæg flere forslag til Dynamik og spil til mors dag.

Vidste du, at Mors Dag fejres årligt i anden søndag i maj? Denne meget vigtige fest for alle har ingen fast dag, der skal fejres.

Denne dato er allerede blevet synonym med kærlighed, hengivenhed, hensyn til mødrene og også et symbol på forbrugerisme. Det er en dag at fejre og takke alle mødre for den kærlighed og kærlighed, vi har modtaget siden vores fødsel.

Se også:

• Mors dag Aktiviteter Uddannelse i barndommen
• Mors dag aktiviteter

For at arbejde på denne meget vigtige dato i klasseværelset har vi valgt nogle forslag til Dynamik og sjov til mors dag, for børnehave- og grundskoleuddannelse, se:

Mors dagsspil - tryllestave

Materiale: Et bundt på 16 tryllestave (du kan bruge grillpinde)

Objektiv: Gruppeunion. Tro som en kraft, der kan bringe mennesker sammen, forene og modstå

• Bed en af ​​deltagerne om at tage en af ​​tryllestavene og bryde den. (som du gør let).
• Bed en anden deltager om at bryde fem tryllestave sammen i et enkelt bundt (det bliver lidt sværere).
• Bed en anden deltager om at bryde de resterende tryllestave, hvis de ikke kan, kan de ringe til en anden for at hjælpe.
• Bed alle deltagere om at tale om, hvad de observerede og konkluderede.
• Afslut med en refleksion over vigtigheden af ​​at være forenede lærere og mødre for uddannelse af børn.

Tjek også: Sang “TREM BALA” til mors dag med tekster

---

Mors dagsspil - hengivenhed

For at udføre denne aktivitet har vi brug for et udstoppet dyr, og 7 til 30 personer kan deltage. Formålet med dette spil er at udøve udtryk for kærlighed og kærlighed.

Beskrivelse:

• Efter at have forklaret målet beder koordinatoren alle om at danne en cirkel og passerer mellem dem udstoppet dyr, hvortil hvert medlem konkret skal demonstrere deres følelse (hengivenhed, hengivenhed, etc.). Vær opmærksom på medlemmernes verbale manifestationer. Efter oplevelsen opfordres medlemmerne til at gøre den samme gestus af kærlighed mod medlemmet til venstre. Endelig bør medlemmernes reaktioner på følelser af kærlighed, frygt og inhibering diskuteres.

Jeg anbefaler også: Varierede aktiviteter til mors dag

---

Vittigheder til mors dag - The numre

Til dette spil har vi brug for: Kort med forskellige numre.

Trin for trin:

• Hver mor får et nummer, der ikke må vises til nogen.
• I betragtning af rækkefølgen vil hver søge efter antallet svarende til dit og ikke finde det.
• Konklusionerne kommenteres: moderen er unik og uerstattelig.

---

Vittigheder til mors dag - Scone

Spil funktioner, du kan lave med mødre: Cupcake

• Målgruppe: Mødre og studerende.
• Funktioner: Cupcakes

Trin for trin af de spil, der skal spilles med mødre: Cupcake

1. Placer flere cupcakes på et bord.
2. under nogle af dem sætter arrangørerne opgaver til mødrene, såsom: At fortælle din reaktion, når du vidste, at du ville være mor, fortælle historien om dit barns navn osv.
3. og i en eller anden kage skal de indeholde 1 skål til mor.
4. Hvis du vil grine lidt, kan du også tilføje sjove opgaver til cookies.

Dette spil kan blive en mulighed for mange mødre til at fortælle deres børn, hvad de aldrig vidste om dem.

---

Mors dagsspil - Community Game

for det Vittigheder til mors dag vi får brug for en blomst.

Udvikling:

• Deltagerne sidder i en cirkel, og animatoren har en blomst i hånden. Sig til personen til venstre for dig: fru... (siger personens navn), modtag denne blomst, som fruen... (siger navnet på personen til højre) sendte dig ...
• Og lever blomsten. Den næste person skal gøre det samme. Enhver, der ændrer eller glemmer et navn, kaldes ved navnet på et dyr. For eksempel babe. Når de skal henvise til hende, skal hendes naboer i stedet for at sige hendes navn kalde hende med dyrets navn.
• Animatøren skal være opmærksom og ikke kede deltagerne. Jo hurtigere levering af blomsten sker, jo sjovere bliver spillet.
  Denne dynamik er meget god at udføre med mødrene i klassen.

Se mere: Grundskolens morsdagsaktiviteter

---

Morsdagsspil - Candy Dynamics

Formålet med denne gruppedynamik til mors dag er at integrere studerende, lærere og forældre i en aktivitet, hvor gruppearbejde er afgørende for succes.

På samme måde foreslår vi, at lærere på forhånd kommunikerer elevernes mødre, så de, der ønsker at deltage, kan deltage i aktivitetsdagen og samarbejde med udviklingen.

Nødvendigt materiale:

• En pose slik og en bakke.

Koordinatoren vil bede alle om at sidde i en cirkel. Du skal tage alle kuglerne og placere dem på bakken midt på hjulet. Opgaven er enkel, forældre og studerende skal gå en ad gangen til bakken og få et slik at suge, men det er her detaljerne kommer. Ingen kan bruge deres hænder til at skrælle sliket og lægge det i munden.

Den udfordring, der kun kan løses med gruppearbejde, blev præsenteret.

Dette er en sjov og morsom morsdagsdynamik, folk gør en indsats, og alle griner meget og konkluderer til sidst, at hjælp fra de andre deltagere er afgørende for at udføre opgaven.

Ved afslutningen af ​​aktiviteten skal læreren eller koordinatoren forklare, at skolen som i dynamikken også har brug for samarbejde mellem forældre og studerende for at udvikle sine aktiviteter. Gruppearbejde mellem forældre, lærere, studerende og skolepersonale er grundlaget for institutionens succes.

På samme måde vil de studerende gennem deres personlige og professionelle liv forstå, at teamwork er løftestangen, der bevæger store institutioner.

---

Morsdagsspil - Roll of String

Formålet med dette mors dag vittighed det er at integrere gruppen, studerende, mødre, lærere og koordinatorer med det formål at præsentere begreber relationer og personlig integration.

Dette er en meget enkel dynamik, nem at gøre, og det giver fremragende resultater.

Denne aktivitet kan udføres i klasselokalet med lærere og studerende, eller hvis skolen tillader det, kan læreren gøre det opfordre de studerendes mødre til at deltage på en bestemt dag for udviklingen af ​​studiet dynamik.

For det første skal alle deltagere danne en cirkel, de kan sidde eller stå.

Når alle er til stede, skal koordinatoren give en streng af streng, der holder enden af ​​strengen, rullen kastes til en af ​​deltagerne, koordinator holder altid linjen, denne deltager, det kan være en studerende eller en mor, bliver nødt til at besvare nogle tidligere definerede spørgsmål pr. eksempel:

• For en mor: Hvad kan du sige om, hvordan dit barn ser på uddannelsesinstitutionen, og hvad der kan gøres for at forbedre både faciliteterne og undervisningen.
• For en studerende: Hvad vil du gerne være som voksen og hvorfor?
• For en lærer et mors spørgsmål: Hvordan har klasseværelset udviklet sig i dette semester?

Og så videre er det op til koordinatoren at forberede spørgsmålene og lade dem være på tavlen for forældre, studerende og andre deltagere at læse, eller hvis de foretrækker at stille deres egne spørgsmål.

Hver person, der modtager rollen, skal besvare et spørgsmål, derefter holde linjen og kaste rollen til en anden deltager osv.

I sidste ende vil vi have et stort strengstreng, på dette tidspunkt skal koordinatoren forklare, at dette web repræsenterer båndene og relationer skabt under aktiviteten, og som skal opretholdes for både institutionens og professorernes fremskridt studerende og forældre.

Webet af relationer vil være grundlaget for studerende at forstå det i en globaliseret verden domineret af internetforhold kan være afgørende for dannelsen og personlige og professionelle fremskridt i studerende.

---

Mors dagsspil - hilsner til mødre

Stof: Animeret musik.

Beskrivelse:

• Rådgiveren forklarer mødregruppen, at når musikken spiller, skal de alle bevæge sig rundt i lokalet i henhold til den samme rytme. Ved hver musikalsk pause skal du fryse bevægelsen og være opmærksom på den anmodning, som rådgiveren fremsætter. Når musikken starter igen, skal du opfylde anmodningen.
• Rådgiveren vil bede om forskellige former for korporal hilsen ved hvert musikalsk stop.

Eksempel:

• Med håndfladerne;
• Med skuldrene;
• Med dine albuer;
• Med ryggen;
• Med dine knæ;
• Med fødderne;

Efter adskillige typer hilsener reducerer rådgiveren musikken, når han er klar over, at der er etableret en glad og afslappet atmosfære i gruppen langsomt og beder hver person om at finde et sted i rummet til at stå, lukkede øjne og venter på, at åndedraget vender tilbage til normal. Åbn dine øjne, se på dine ledsagere og sæt dig ned.

Kommentar til øvelsen:

• Hvad var det sværeste at udføre? Fordi?
• Hvad kunne du lide mest?
• Hvad kan du observere?