Portugisisk aktivitet rettet mod studerende i 9. klasse foreslår studiet af væddegennem en tekst, der fremmer udstillingen af værker af den japanske keramiker Toshiko Ishii.
Du kan downloade denne portugisiske sprogaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne aktivitet fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Japansk keramiker, der boede i Brumadinho, skabte et værk med stort udtryk ved hjælp af en teknik med brænding i en træovn
af Walter Sebastião
En enestående kunstner får sin største udstilling: Toshiko Ishii (1911-2007). Japansk født i Kyoto, i en alder af 20 år, flyttede hun til Brasilien - et land hun kun vidste havde indianere og bananer - og hvis installeres ved Fazenda Palhano i Brumadinho (MG) efter at have passeret Curitiba og São Paulo på grund af åndedrætsproblemer i mand. I en alder af 70 år, efter at have fundet kvalitetsler det sted, hvor han bor, begynder han at fremstille keramik ved hjælp af bizen-teknikken og brænde i en træovn i flere dage. To årtier med praksis, undersøgelse og forskning førte hende til udvikling og forfining af et sprog inspireret af japanske traditioner, men som indeholder erfaringer fra Minas Gerais. Delikatessen ved de dekorative motiver og den udtryksfulde brug af materialer gør Toshikos arbejde til en lille perle af Minas Gerais kunst.
Cirka 100 stykker af kunstneren, oprettet mellem 1985 og 2012, vises på BDMG Cultural og kan ses indtil 23. september. Udstillingen er kurateret af Erli Fantini og Adel Souki, keramikere og venner af den japanske kvinde. ”Toshiko Ishii forbløffer mig altid. Når vi organiserer udstillingen, ser vi, hvordan hun var en kvinde med fiber, følsom på trods af sit skrøbelige udseende ”, siger Erli uden at skjule, hvor meget hun savner sin ven. ”Udover at være keramiker var hun en udtryksfuld og delikat designer”, tilføjer han og fremhæver indfaldet i forberedelsen af stykkerne og plejen med finishen. Erli peger på tegningerne i bunden af tekopper som et eksempel, så den, der var foran bæreren, også kunne nyde objektets skønhed. ”Som brodererne er det for Toshiko ikke nok for broderiets forside at være smuk, men indersiden skal også være smuk”, sammenligner kuratoren.
Et andet eksempel på keramikerens pleje er den “sarte udskæring” på fødderne af forskellige stykker. Erli siger, at Toshikos pleje gik så langt som at beordre, at stråene, der omgav stykket, skulle føres til ovnen, hvilket efter fyring resulterede i en visualitet af delikat plastik. Vennen forklarer, at kunstneren omhyggeligt havde mediteret om udforskning og valg af materialer, "hvis originale farve bringer lerets sjæl, da det kun kan opnås på grund af de mineraler, der er til stede i ler og den ovn, den arbejder med ", konto. ”Toshiko Ishii var en vismand. Hendes keramik har sin hånd og sit liv ”, siger hun og minder om, at en skål, der er lavet i slutningen af dets liv, bringer ideogrammet til live. […]
Tilgængelig i: http://www.uai.com.br/. Adgang til: 08/24/16.
Spørgsmål 1 - Formålet med teksten er:
EN:
Spørgsmål 2 - Marker i de følgende passager de udtryk, der bruger kunstneren Toshiko Ishii:
a) “Japansk keramiker, der boede i Brumadinho, skabte et værk med stor udtryk [...]”
b) "To årtier med praksis, undersøgelse og forskning førte til udvikling [...]"
c) "Omkring 100 stykker af kunstneren, oprettet mellem 1985 og 2012, vises [...]"
d) "Hendes keramik har sin hånd og hendes liv".
Spørgsmål 3 - Der er en optegnelse om mening i:
a) “[…] et sprog inspireret af japanske traditioner […]”
b) "[...] gør Toshikos værk til en lille perle af Minas Gerais 'kunst."
c) "Udstillingen er kurateret af Erli Fantini og Adel Souki, keramikere og venner af den japanske kvinde."
d) "[...] en skål lavet ved livets afslutning bringer ideogrammet til at eksistere."
Spørgsmål 4 - I uddraget “[...] fordi mands åndedrætsbesvær. ”introducerer det fremhævede binde idé om:
a) sammenligning
b) konsekvens
c) årsag
d) konklusion
Spørgsmål 5 - I “[...] for Toshiko er det ikke nok for broderiets forside at være smuk, men indersiden ud skal også være smuk ”, den understregede sammenhæng angiver en:
a) tilføjelse
b) modstand
c) tilstand
d) begrundelse
Spørgsmål 6 - Tjek det afsnit, hvor kommaet angiver et væddemål:
a) “Japansk født i Kyoto, i en alder af 20 år flytter til Brasilien [...]”
b) "Udstillingen er kurateret af Erli Fantini og Adel Souki, keramikere og venner af den japanske kvinde."
c) ”Ud over at være keramiker var hun en udtryksfuld ordfører [...]”
d) “[…] Jeg havde omhyggeligt mediteret over efterforskning og valg af materialer, hvis originale farve […]”
Af Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.