Aktivitet af tekstfortolkning, fokuseret på studerende i det syvende år på grundskolen, om Beauty and the Beast. Show involverer en stor produktion med mere end 35 professionelle involverede, luksuriøse kostumer og sæt, der garanterer at involvere publikum i historien om børnenes klassiker. Vil vi vide mere om historien fortalt i stykket "A Bela ea Fera"? Så læs teksten omhyggeligt og svar derefter på de forskellige foreslåede fortolkende spørgsmål!
Du kan downloade denne tekstforståelsesaktivitet i en redigerbar Word-skabelon, klar til at udskrive til PDF såvel som den afsluttede aktivitet.
Download denne tekstfortolkningsøvelse fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Show involverer en stor produktion med mere end 35 professionelle involverede, luksuriøse kostumer og sæt, der garanterer at involvere publikum i historien om børnenes klassiker.
“Beauty and the Beast” blev skrevet af Gabrielle-Suzanne Babrot i 1740 og betragtes som et af eventyrernes hovedværker den dag i dag. Den version, der blev produceret i 1992 af Disney, fik historien til at nå ud til flere mennesker, der fortryllede mennesker rundt omkring i verden.
Klassikeren fortalt under stykket i Belo Horizonte fortæller historien om Bela, en ung kvinde, der bor i en landsby og betragtes som mærkelig af beboerne på grund af hendes intelligens. Hans far, Maurice, er en opfinder, der ses som en galning.
En dag går pigens far til en messe for at demonstrere sin nye opfindelse og går vild i skoven. Desperat søger Maurice ly i et slot, men ender med at blive fange af et dyr. Udyret er paladsherren, en prins, der er forbandet af en troldkvinde.
Når Bela føler, at der er sket noget med sin far, går hun på udkig efter ham. Hun finder ham og fremsætter et forslag til Beast: hvis hendes far blev løsladt, ville hun blive der for evigt.
Med forslaget accepteret udfolder historien sig, og slotets indbyggere - alt husholdningspersonalet, der blev forvandlet til talende genstande - føler, at det kunne være en chance for, at trylleformularen blev brudt. Men det vil kun ske, hvis udyret elsker nogen, og vedkommende elsker ham tilbage. Du skal dog være hurtig, for når det sidste kronblad af en fortryllet rose falder, kan trylleformularen ikke længere fortrydes.
Tilgængelig i:. (Fragment).
Spørgsmål 1 - Ovenstående tekst udfører funktionen af:
() rapporter en kendsgerning.
() offentliggør en begivenhed.
() kommentere et emne.
Spørgsmål 2 - I ”[…] betragtes det som et af eventyrernes hovedværker den dag i dag.”, Hvad henviser teksten til?
EN:
Spørgsmål 3 - I passagen “[…] en ung kvinde, der bor i en landsby og betragtes som mærkelig af beboerne fordi din intelligens. ”introducerer det understregede udtryk:
() grunden til, at den unge kvinde betragtes som mærkelig.
() konsekvensen af, at den unge kvinde betragtes som mærkelig.
() en hypotese om, at den unge kvinde betragtes som mærkelig.
Spørgsmål 4 - Ifølge teksten ender Belas far, Maurice, "med at blive fange af et vildt dyr", fordi:
() “Går til en messe for at demonstrere sin nye opfindelse”.
() “Fare vild i skoven”.
() “Søger ly i et slot”.
Spørgsmål 5 - I uddraget "Hvornår Bela føler, at der er sket noget med hendes far, hun leder efter ham. ”, Det understregede ord etablerer et forhold mellem fakta:
() sted.
() tid.
() mål.
Spørgsmål 6 - I delen "Hun finder ham og fremsætter et forslag til Beast [...]", genoptages udtrykket "the":
EN:
Spørgsmål 7 - I sætningen ”[…] føler, at det kan være en chance for, at trylleformularen brydes.” Udtrykker verbet ”føler” en handling:
() af landsbyboerne.
() af slottets indbyggere.
() af taleobjekter.
Spørgsmål 8 - I segmentet ”Men dette vil kun ske, hvis udyret elsker nogen, og vedkommende elsker dig tilbage.”, Betyder udtrykket “hvis”:
() en årsag.
() en hypotese.
( ) en tilstand.
Spørgsmål 9 - I "Imidlertid, det skal være hurtigt [...] ”, udtrykker forfatteren af teksten:
() en kontrast.
() en advarsel.
() en kompensation.
Af Denyse Lage Fonseca
Uddannet sprog og specialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonce
