Aktivitet af tekstfortolkning, rettet mod studerende i det syvende år i grundskolen. De forskellige foreslåede spørgsmål sigter mod at studere den reflekterende tekst "De to venner og bjørnen ". Skal vi reflektere og forbedre læsefærdighederne?
Denne portugisiske aktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
To venner gik gennem skoven, da pludselig en bjørn dukker op og begynder at forfølge dem. En af vennerne klatrede meget træet op. Den anden overlod til sig selv og kastede sig til jorden og foregav at være død.
Da bjørnen så ham, nærmede den sig lidt efter lidt. Imidlertid begyndte dette dyr, som ikke fodrer med lig, som de siger, at se på det, røre ved det: at observere det, undersøge det. Men da vores ven ikke bevægede sig og næppe trak vejret, blev han forladt af bjørnen, der gik og sagde: "Han er lige så død som min oldefar."
Derefter løber den ven, der var i træet, trompeterer sit venskab, ned og krammer ham. Han kommenterer, hvor heldig hans ven var at komme uskadt ud af en sådan farlig situation og siger:
"Du ved, det ser ud til, at bjørnen sagde noget i hans øre, mens han sniffede ham." Sig mig, hvad fortalte han dig?
Og vores ven svarer:
- Bare én ting: "Fjern dit venskab fra den person, der, hvis han ser dig i fare, efterlader dig".
SAMANIEGO. La Fontaine. "Fabler". Oversættelse af Ferreira Gullar. Rio de Janeiro: Revan, 1997.
Spørgsmål 1 - Den læste tekst er af genren:
a) udtalelsesartikel
b) fabel
c) kronisk
d) novelle
Spørgsmål 2 - Identificer det faktum, der motiverede den fortællede historie:
EN:
Spørgsmål 3 - Klimaks er det øjeblik i historien, der skaber mest spænding. Marker det:
a) "[...] en bjørn dukker op og begynder at forfølge dem."
b) "En af vennerne klatrede meget i et træ."
c) "Den anden, overgivet til sig selv, kastede sig på jorden og foregav at være død."
d) "Bjørnen... begyndte at se på ham, røre ved ham: observere ham, undersøge ham."
Spørgsmål 4 - Stillet over for bjørnenes forfølgelse i skoven vedtog de to venner forskellige strategier. Påpeg dem:
EN:
Spørgsmål 5 - Bjørnen fortalte en af sine venner følgende: ”Fjern dit venskab fra den person, der, hvis han ser dig i fare, forlader dig”. Hvad fik dig til at sige disse ord?
EN:
Spørgsmål 6 - Bjørnens tale, transskriberet ovenfor, fungerer som:
a) en ordre
b) et ønske
c) et råd
d) en advarsel
Spørgsmål 7 - I den del “[...] begyndte at se på ham, røre ved ham: observer ham, undersøge ham.”, Refererer pronomenet “lo” til:
EN:
Spørgsmål 8 - Der er en overvægt i tekster af sekvenser:
a) fortællinger
b) beskrivende
c) opbevaringssted
d) argumenterende
Spørgsmål 9 - I uddraget ”Men som vores ven ikke gør flyttet og næsten ikke åndede […] ", De fremhævede verber udtrykker handlinger:
a) forudsigelig
b) afsluttet
c) hypotetisk
d) ufærdig
Spørgsmål 10 - I afsnittet "[...] for at være kommet uskadt ud af en sådan farlig situation [...]", udtrykket "så":
a) supplerer følelsen af adjektivet "farligt".
b) det intensiverer betydningen af adjektivet "farligt".
c) forklarer betydningen af adjektivet "farligt".
d) definerer betydningen af adjektivet "farligt".
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce
