Portugisisk aktivitet, der henvender sig til elever i 9. klasse, henvender sig til verb i nutid. Skal vi studere nutidens tid? For at gøre dette skal du besvare de forskellige spørgsmål baseret på teksten om Fytoterapi! Disse spørgsmål vedrører forskellige verbale aspekter fra den tid af! Lad os komme på arbejde, folkens!
Denne portugisiske sprogaktivitet kan downloades i en redigerbar Word-skabelon, klar til udskrivning i PDF og også den afsluttede aktivitet.
Download denne portugisiske øvelse på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Læs:
Brug af planter til behandling af sygdomme, herunder angst, er en gammel praksis - mere end teen bedsteforældre elsker at foreslå at helbrede noget. Og med udviklingen af undersøgelser om emnet opstod der nye begreber om denne terapi som forklaret af Patrícia Cândido, en af udviklerne af Phytoenergética, et naturligt helbredelsessystem af gennem planternes energi: “de har en energisk karakter, der er i stand til at erstatte den energi, vi mister i øjeblikke af spænding, stress og angst, og opretholder vores balance på en god måde. generel".
Patrícia mener, at fordelene ved urtemedicin dækker behandlingen af fire typer angst: fysisk (overskydende fysisk energi), følelsesmæssig (ophobning af skadelige følelser), åndelig (manglende integration mellem det fysiske og åndelige "jeg") og mentale (overdreven koncentration af ideer i sind).
For at bekæmpe disse typer angst er, som specialisten antyder, "de mest egnede planter i tilfælde af angst kamille, makrel, marcela, baldrian, boldo de Chile og rue". Patrícia minder om, at infusionen i varmt vand ikke er det eneste forbrugsmiddel, og foreslår også absorptionen af egenskaberne gennem bade, røgelse, kompresser, essenser og spray.
Magasin “Segredos da Mente - hjerne og angst” - år 2, n. 3, 2017.
Spørgsmål 1 - Der er et verb i nutid i uddraget:
a) “[…] nye koncepter om denne terapi opstod […]”
b) “[…] den energi, vi mister i øjeblikke af stress […]”
c) "Patrícia mener, at fordelene ved urtemedicin [...]"
d) "For at bekæmpe disse typer angst [...]"
Spørgsmål 2 - I passagen ”[…] har de en energisk karakter […]”, emnet for verbet i nutidens ”have” er et pronomen:
a) slægtning, der optager ”planterne”.
b) personale, der tager "planterne" op.
c) besiddende, der optager ”planterne”.
d) udsagn, der optager ”planterne”.
Spørgsmål 3 - I segmentet “[…] teer, som bedsteforældre elsker at foreslå for at helbrede noget.” Angiver verbet i nutidens “kærlighed”:
a) en bedrift fra bedstemødrene.
b) en bedsteforældres tilstand.
c) en egenskab af bedstemødre.
d) en måde at være hos bedstemødrene på.
Spørgsmål 4 - I uddraget “[…] fordelene ved urtemedicin dækker behandling af fire typer angst [...] ”, kunne verbet i den nuværende understregede erstattes af:
a) omfatter
b) associerede virksomheder
c) forstørrer
d) begrænsninger
Spørgsmål 5 - Verbet i nutid “omfatter” kræver et komplement uden en præposition. Derfor er han:
a) forbindelse
b) intransitiv
c) direkte transitiv
d) indirekte transitiv
spørgsmål 6 - I “[…] som specialisten antyder […]” er “specialisten”:
a) emnet for verbet i nutid “foreslår”.
b) direkte genstand for verbet i nutid “antyder”.
c) indirekte genstand for verbet i nutid “antyder”.
d) direkte præpositioneret genstand for verbet i nutid “antyder”.
Spørgsmål 7 - Udtrykket "kur" er verb i sætningen:
a) “[…] naturligt system om heling gennem planteenergi […]”
b) “[…] naturligt system til heling gennem planteenergi […]”
c) “[…] naturligt system med heling gennem planternes energi […]”
d) "[...] naturligt system, der heler gennem energi fra planter [...]"
Spørgsmål 8 - I teksten er nutidsspændte verb i vejledende tilstand til at udtrykke:
a) ønsker
b) ordrer
c) sikkerhed
d) hypoteser
Om Denyse Lage Fonseca - Kandidat i sprog og specialist i fjernundervisning.
På svar er i linket over overskriften.
rapporter denne annonce